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- 约2.13千字
- 约 24页
- 2021-10-10 发布于浙江
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短文两篇 第一页,编辑于星期一:十四点 二十三分。 教学目标: 1、理解行道树的形象。 2、感悟并珍视人生“第一次’’的经验。 3、揣摩文中使用的形象化语言。 4、掌握两篇文章的写作手法。 第二页,编辑于星期一:十四点 二十三分。 贪婪 堕落 点缀 自豪 冉冉 苦熬 雏形 丰硕 稀疏 珍重 累累 低回 沉甸甸 眼巴巴 繁弦急管 红灯绿酒 玲珑剔透 具体而微 多姿多彩 不可磨灭 回味无穷 行道树 姊妹 第三页,编辑于星期一:十四点 二十三分。 贪婪(lán)堕落(duò)点缀(zhuì)自豪 冉冉(rǎn)苦熬 雏形(chú)丰硕(shuò)稀疏 珍重 累累(lěi) 低回 沉甸甸(diān)眼巴巴 繁弦急管(xián) 红灯绿酒 玲珑剔透(tī)具体而微 多姿多彩 不可磨灭 回味无穷 行道树(xíng)姊妹(zǐ) 第四页,编辑于星期一:十四点 二十三分。 行道树 张晓风 第五页,编辑于星期一:十四点 二十三分。 阅读文章,完成要求: 1、把不能理解的语句勾画出来。 2、从文中找出一句话来概括一下行道树的形象。 第六页,编辑于星期一:十四点 二十三分。 自读,发现问题 讨论,筛选、整理 第七页,编辑于星期一:十四
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