A1技术支持的学情分析报告—学情分析方案.docx

小学语文四年级下册 1、学情分析目的 一节完整的课中，所谓“学情分析”就是在教学设计 学中对学生的分析，分析学生的学习情况和身体、心里状 况，以及一些外部因素对学生的影响。教师在教学的过程 中，对学生进行学情分析有助于培养学生良好的学习习惯， 形成良好的课堂氛围。同时可以巩固良好班风，完善班级 管理制度，做到每一个人都是班级中的“小细胞”，是他 们构成了我们这个班集体，有利于培养学生的集体意识， 增加集体荣誉感，提高班级整体水平。加强学风、班风建 设，培养学习兴趣，明确学习的重要性。并且培养学生学 习学法，提高学习效率，形成有效的沟通，建立平等、民 主、和谐、朋友似的师生关系。 （一）教学主