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第八课（学案） 辉煌的隋唐文化（二） 【课程导入】 五彩缤纷的隋唐艺术是各族人民共同创造的。它一方面 继承了前代艺术的精华，另一方面又吸收了外来艺术的优秀 成分。同学们，“颜筋柳骨追欧虞”诗句中的“颜”、 “柳” 指唐代的哪两位著名书法家？你知道用以反映唐与吐蕃和 亲史实的《步辇图》的作者是谁吗？代表作为 《送子天王图》、 其画被人们称赞为“吴带当风”的又是哪位画家呢？下面的 两幅画各有什么特点？ 《步辇图》 《送子天王图》 继云冈石窟、龙门石窟之后，隋唐的石窟艺术又有何发 展？你知道“千佛洞”这一名称的来历吗？它为何闻名世界 呢？敦煌莫高窟的唐代舞乐壁画 在第6课，你可能注意到了唐代著名的歌舞大曲《秦王 破阵乐》。那么，你了解白居易诗中是如何描绘“霓裳舞” 令吗？令诗人杜甫半个世纪都难以忘怀的舞蹈家又是谁 呢？ 学习了本课后，同学们就会清楚这一系列的隋唐艺术知 识，并从中获得美的感受。 【知识网络】 【学习探索】 .有书法、绘画特长的同学，请你尝试临摹一幅唐代的 书法或绘画作品。 .搜集有关图片和文字资料，以一名导游的身份写一篇 介绍敦煌莫高窟的短文。 .通过完成下列表格，你将会更深刻地体验到唐代艺术 的创新特征，并感受到其魅力之所在。 艺术类别 代表 主要特色 书法 颜真卿 柳公权 绘画 阎立本 吴道子 《秦王破阵乐》 《霓裳羽衣曲》 《霓裳羽衣舞》 《胡旋舞》 【自我测评】 一、选择题 .隋唐时期的著名书法家有。 ①颜真卿②柳公权③王羲之④欧阳询 A.①②B.①②③c.①②④D.①②③④ ,下列人物，属于隋唐时期著名画家的是。 ①展子虔②阎立本③吴道子④顾恺之 A.②③B.①②③c.②③④D.①②③④ .唐玄宗亲自参与编创的歌舞大曲是。 A.《秦王破阵乐》B.《霓裳羽衣曲》 c.《胡旋舞》D.《绿腰舞》 二、材料解析题 “天宝季年时欲变，臣妾人人学圜转。中有太真外禄山, 二人最道能胡旋。” 白居易 “金花折风帽，白马小迟回。翩翩舞广袖，似鸟海东来。 ——李白 “昔有佳人公孙氏， 一舞剑器动四方。观者如山色沮丧, 天地为之久低昂。” 杜甫 请回答：上述三首诗描写了唐朝文化哪一方面的情况？ 白居易诗中的“太真”、“禄山”分别指谁？ 杜甫诗中的“公孙氏”指的是谁？ 结合所学知识和材料里的“胡旋”、“海东”等词语， 分析唐朝乐舞繁荣的原因。 【资料：1 “颜筋柳骨”是品评楷书书法的术语，最先提由这种说 法的是宋代文人范仲淹。 “颜”指颜真卿，“柳”指柳公权, 二者都是我国唐代以楷书著称的大书法家。 颜真卿的楷书刚柔结合而以丰筋为胜，笔遒筋健，韧而 富于弹性，结构端庄大气，点画之中具有内在功力，具有一 种浑厚雄伟之美；柳公权的楷书方圆兼施，点画瘦硬，刚劲 之中却含秀润，严谨之中具有生动，充分体现字的骨力之美。 “筋”和“骨”都是讲笔画运转能凝聚着坚定的笔力。 颜真卿的楷书和柳公权的楷书相比，二者虽然都具有力的 美，但颜书浑厚，点画之间宽容而不涣散，柳书清瘦秀淡， 在隽丽之中呈现着雄健。正是因为他们的书法各有特点，所 以都能给人以强烈的吸引力。 ********** 我国的歌舞艺术发展到唐朝，已进入鼎盛时期。唐代大 曲，就是当时广为流传的一种歌、舞、曲相交融的多段体乐 曲。其中最具有代表性的大曲是宫廷乐舞《霓裳羽衣》。 相传，这部著名的乐舞是唐开元中西凉节度使杨敬述进 献给唐玄宗的，原名《婆罗门曲》，后经唐玄宗润饰并制歌 词，改名为《霓裳羽衣》。 《霓裳羽衣》由“散序” “中序” “曲破”三部分组成，其乐曲、舞蹈、服饰着力描绘了虚无 缥缈的仙境，塑造了一群楚楚动人、姿态优美的仙女形象。 因原曲已散佚，这部乐舞的演由盛况就只能从白居易的诗中 来了解了。 白居易在《霓裳羽衣舞歌和微之》一诗中，对乐舞的结 构、舞姿、场面、气氛都作了细致的描写。“散序”，为器 乐演奏，在舒缓、悠扬的旋律中把人们引入奇妙的仙境； “中 序”，伴随着歌声和乐舞的节拍，“仙女”们轻歌曼舞，让 观众飘飘欲仙；“曲破”为全曲高潮，重于独舞表演，乐曲 急促，声调铿锵。临曲终时，乐曲转慢，舞而不歌，演员们 徐徐向两边退下…… 《霓裳羽衣》的表演形式灵活多样，既可以数百人进行 大型群舞，也可是双人舞或独舞。据《杨太真外传》记载， 天宝四年，杨玉环被封为贵妃，她通音律，善歌舞，尤善舞 《霓裳羽衣》。在晋见唐玄宗时，她表演的就是独舞，表现 生了很高的舞技。 【思维拓展】 在古老的丝绸之路上，有一颗璀璨的明珠——敦煌莫高 窟。莫高窟又称千佛洞，共一千多个洞窟，保存有大量的佛 经、文书、壁画和彩色塑像，是世界最大的艺术宝库之一。 1987年，敦煌莫高窟被联合国教科文组织列入世界文化遗产 名录。 你听说过“敦煌学”这个名词吗？敦煌莫高窟是我国的 文化宝库，可历史学家陈寅恪却说：“敦