蕲春2021-2022中学教师招聘考试真题及答案解析卷2.docVIP

内部命题 考编预测试卷 内部命题 考编预测试卷 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 内部命题 考编预测试卷 蕲春2021-2022中学教师招聘考试真题及答案解析 1：文化素质教育也就是真、善、美的教育。（）判断题对错  2：德育过程的基本矛盾是教育者和受教育者之间的矛盾。（） 判断题对错  3：学习动机的强度与学习效率之间是简单的直线关系。（） 判断题对错  4：我国的也是世界上最早的一部教育专著是（）。 单项选择题A、中庸B、大学C、论语D、学记  5：19世纪末20世纪初，美国教育家纷纷开展革新教育实验，其中包括华虚鹏的() 单项选择题A、文纳特卡计划B、开放教室C、发现法D、掌握学习  6：教学技能训练应围绕的中心是（） 单项选择题A、系统的教育理论B、现代教育理念C、教学实践D、教师本人的教学技能现状  7：世界上最著名的智力量表是（），该量表最初由法国人比纳和西蒙于1905年编制。 单项选择题A、S—B量表B、斯坦福量表C、韦克斯勒量表D、比纳量表  8：进行教学设计时，教学设计者应综合考虑的基本要素主要有（） 多项选择题A、教学目标B、教学内容C、教学策略和媒体D、教学评价  9：画线是阅读时常用的一种（）。 单项选择题A、精加工策略B、复述策略C、组织策略D、资源管理策略  10：下列属于教师促成纪律中结构创设的是（）。 多项选择题A、指导B、奖励C、协助D、操纵E、征求学生意见  11：第一个强调出生顺序在人格形成中的作用的心理学家是（）。 单项选择题A、阿德勒B、弗洛伊德C、斯普兰格D、荣格  12：教育目的在各级各类学校教育中的具体化表现为（） 单项选择题A、教育目的B、教育目标C、教育方针D、教育内容  13：现代认知心理学区分了两类图式，即（）。 多项选择题A、客体的图式B、事件的图式C、命题的图式D、概念的图式  14：下列关于正负强化与惩罚的说法正确的一项是（）。 单项选择题A、正强化的性质与奖励相同，负强化的性质与惩罚相同B、奖与惩两种手段使用的目的相同，都是制止某种不当的行为C、在教育中，可以多使用施予式惩罚，多使用剥夺式惩罚D、在教育上使用惩罚时，只有在积极的目的下，使之符合负强化的原理，惩罚才会产生教育价值  15：重视对情境关系的理解的迁移理论是（）。 单项选择题A、形式训练说B、共同要素说C、概括原理说D、关系转换说  16：个人面对某种问题情境时，在规定的时间内产生不同数量的观念，表示的是创造性的什么特征?（） 单项选择题A、独创性B、变通性C、流畅性D、新颖性  17：关于素质教育与应试教育的区别，下列说法正确的是（） 单项选择题A、素质教育注重培养学生的特长，应试教育注重考试分数B、素质教育注重创新精神和实践能力，应试教育注重考试能力和升学率C、素质教育也要考试，应试教育也培养学生素质，两者没有太大区别D、以上均不正确  18：教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（）。 单项选择题A、人格平等B、自主发展C、受教育D、主导地位  19：提出问题解决的五步模式被人们看作是一种经典的解决问题过程的标志的是（）。 单项选择题A、纽厄尔B、杜威C、格拉斯D、巴甫洛夫  20：教师只通过简单的肢体语言与学生交流而不发表任何评论的倾听是（） 单项选择题A、介入型倾听B、非介入型倾听C、身势倾听D、非语言倾听  21：在良好的环境中，有的人却没有什么成就，甚至走向与环境所要求的相反道路；在恶劣的环境中，有的人却出污泥而不染。这种现象说明（）。 单项选择题A、人的发展不受环境的影响B、人们接受环境不是消极被动的，而是积极的能动的实践过程C、好的环境不利于人的发展，坏的环境更对人的发展有利D、人是环境的奴隶，个人发展是好是坏，完全由环境来决定  22：备课就是要在学生的已知和未知之间搭建一个最近发展区。（） 判断题对错  23：“跳一跳，摘桃子”是讲教学目标的设计要（） 单项选择题A、难度适中B、便于检测C、集体目标与个人目标相结合D、一般目标与具体目标相结合  24：狭义的教育一般是指（）。 单项选择题A、社会教育B、学