幼儿园优质课教案小班音乐游戏《快乐的小猴》.pdfVIP

小班音乐游戏《快乐的小猴子》 活动目标： 1、 幼儿能感受乐曲的欢快、活泼的旋律。 2、活动中，幼儿能随音乐的变化做出表现猴子浇水，开花的动作。 3、鼓励幼儿进行大胆创编和表演，体验游戏带来的快乐心情。 活动准备： 音乐，幼儿围坐成半圆形，桃花手环 活动过程： 一、讲故事情境，引入课题 1、林老师给大家带来一个好听的故事《快乐的小猴》，猴妈妈带着一群猴 宝宝，种下了一大片桃树林，桃花开了吗？让我们一起走走走走，走走走。（教 师边说边模仿猴子的动作） 2、哎呀，好不容易走到了桃树林，可是，还没有开花呢！原来还没有给桃 树浇水呢！让我们一起给它们浇浇水吧！（做浇水动作）哇，桃树真的长大了， 开花了！ 二、欣赏音乐，让幼儿感受音乐欢快的旋律。 1、播放音乐，教师跟随音乐做动作。“猴妈妈不仅还会用手的动作讲故事 呢，请认真听，仔细观察，猴妈妈都做了哪些动作。”（播放音乐，教师跟随音 乐做一遍动作）花开了吗？你的花好漂亮啊！ 提问：你看到猴妈妈都做了什么动作？请幼儿回答。 2、教师小结（走一走看一看叫好朋友来帮忙浇浇水花儿开啦） 3、播放第二遍音乐，请幼儿跟随老师做动作。 三、引导幼儿创编浇水的动作。 1、“猴宝宝，你们还喜欢用什么动作浇水呢？”引导幼儿创编不同的浇水动作， 一起试一试） 2、播放第三遍音乐，幼儿根据创编的动作随音乐游戏。 3、“其实在这段音乐里藏着两个魔法精灵，现在我们一起听听这两个魔法精灵 在哪里呢？”播放音乐第四遍。让幼儿找到水滴的声音和开花的声音。跟随音乐 练习一遍。 4、分角色练习。幼儿带上桃花手环当桃花，老师当猴妈妈给桃花浇水，跟随音 乐进行游戏。 四、结束部分：宝宝们，我们去给山的那边给桃树浇浇水吧！（跟随音乐边做动 作边下场）