语文(心得)之浅谈《林黛玉进贾府》的情感教学.pdfVIP

语文论文之浅谈《林黛玉进贾府》的情感教学 摘 要：《红楼梦》是一部文学巨著，且通篇都是文言文，高一 的学生阅读起来有点困难。一旦遇上困难，学生便会选择放弃阅读，因 此必须激发学生阅读全书的兴趣。 《林黛玉进贾府》初步展现了贾府的 概貌，以及贾府主要人物的性格特征，指导学生学好这一课，对学生了 解全书，有很大的帮助。按照传统的教学，学生会觉得有点枯燥，只有 选取学生感兴趣的话题，以此作为切入点，才能最大限度的激发学生的 兴趣。 关键字：兴趣；神话传说；初次见面；心有灵犀 《林黛玉进贾府》节选自《红楼梦》的第三回，初步展现了贾 府的概貌，拉开了《红楼梦》故事发展的帷幕。这一单元是普通高中新 课程标准中阅读环节的基础序列， 这一课的教学对高中阶段的阅读教学 有着很好的示范性作用。因此，要特别重视学生阅读兴趣的培养，有了 兴趣，学生才会自觉地想读其他文学作品，从而养成自主阅读的习惯。 语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。 根据美国学者 斯潘塞的“冰山模型”理论，文学方面的修养和典籍方面的修养是内隐 的，