语文(心得)之例谈学生写作动机的激发.pdfVIP

语文论文之例谈学生写作动机的激发 宿松县城关初中 季正宏 【片段呈现】学生万因患骨瘤这学期没来上学了。语文课上， 我朗读了下水作文《让他快乐》 ，来表达我对万的由衷挂念和真挚的祝 福。我的朗读低沉缓慢，有些哽咽，我动情了。教室里静悄悄的，连平 日上课最喜欢开小差的学生都在专注地听着： 让他快乐 一 正月十六，学校开学报名了，学生们带着过年的兴奋聚在一块 说个不停。班主任陈老师告诉我，万的妈妈刚才来了，痛哭流涕地说万 的病已经无药可救了，寒假到上海治病，医生让他们回去，说动手术意 义不大，不能人财两空，回家后想办法让万尽量快乐些。 …… 现在该怎样让万快乐呢？万并不知道自己的病情这么严重，坚 持要上学。上学是万最快乐的事，可能是因为上学能和同学们在一起。 现在万的妈妈向学校申请， 能否让她的孩子继续上学， 让他尽量快乐些。 并要求不能让孩子知道自己的病情。 回家我把万的事告诉女儿， 女儿的眼里噙满泪水， 不停地追问。 她叹息说： “我能够天天上学，对万来说是一件多