幼儿园大班语言教案《爱笑的鲨鱼》.pdfVIP

幼儿园大班语言教案《爱笑的鲨鱼》 幼儿园大班语言教案《爱笑的鲨鱼》 活动目标： 1、仔细观察画面，大胆想象，猜测故事情节的发展。 2、感受故事角色的心理变化，并能用自己的语言大胆表达。 3、知道只要真诚对待别人就能获得别人的认可。 教学准备： 图片、PPT教学过程： 一、导入，认识鲨鱼笑笑。 1、今天老师给你们带来了一位朋友，是谁呢? 2、这是一条怎样的鲨鱼?这是一条爱笑的鲨鱼，它的名字叫笑 笑，你喜欢它的笑吗?为什么? 二、引导幼儿观察画面，大胆猜测故事内容。 (一)幼儿自主阅读--笑笑找朋友的四幅图 1、你看到了什么?笑 笑去找了谁?发生了什么事? 2、为什么鱼儿们都不喜欢笑笑? 3、小结：鱼儿们都误会了笑笑，把笑笑的微笑当成了伤害，笑 笑决定它在也不笑了。 4、笑笑的心情怎样?笑笑那么伤心，我们说些话安慰安慰它吧? (二)集体交流讨论故事后半部分1、笑笑觉得有点不对劲，哪里 不对劲? 1 / 2 2、鱼儿们被网住了，笑笑会去救鱼儿们吗?为什么? 3、如果你是笑笑，会用什么办法救鱼儿呢? 4、笑笑用了什么办法?为什么笑笑要用笑来救大家呢? 5、鱼儿们会对笑笑说些什么? 三、完整欣赏故事 1、你能给这个故事取个名字吗? 2、完整欣赏故事 3、你喜欢故事中的笑笑吗?为什么? 4、总结：笑笑虽然长得有些吓人，但它有一颗善良的心。当鱼 儿们遇到危险时，它能真诚的帮助它们。最终得到了大家的认可，获 得了友谊。在生活中，你有帮助过别人吗? 2 / 2