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衢江2021-2022中学教师招聘考试真题及答案解析卷1.doc

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内部命题 考编预测试卷 内部命题 考编预测试卷 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 内部命题 考编预测试卷 衢江2021-2022中学教师招聘考试真题及答案解析 1:下列著作中,加涅的代表作是() 单项选择题 A、《教育心理学》 B、《教育目标分类》 C、《人类的特征与学习》 D、《学习的条件》 2:据可查证的资料,人类最早的学校出现在() 单项选择题 A、公元前1000年左右 B、公元前1500年 C、公元前2500年左右 D、公元前1500年左右 3:关于自我意识的发展的认识,说法正确的有() 多项选择题 A、自我意识的发展是自我认识、自我体验、自我监控的全面发展 B、自我意识的发展经历了生理自我、心理自我、社会自我的过程 C、心理自我是发展的最高阶段 D、人格发展要通过自我意识的中介发挥作用 4:集体教育和个体教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的成功教育经验?() 单项选择题 A、马卡连柯 B、加里宁 C、乌申斯基 D、赞可夫 5:实质教育论的倡导者是() 单项选择题 A、斯宾塞 B、杜威 C、赫尔巴特 D、裴斯泰洛齐 6:通过创设良好的情景。潜移默化地培养学生品德的方法叫锻炼法。() 判断题 对 错 7:教育心理学的创始人是() 单项选择题 A、华生 B、桑代克 C、布鲁纳 D、加涅 8:课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态称为()。 单项选择题 A、群体凝聚力 B、群体规范 C、课堂气氛 D、人际关系 9:某学生在回答“什么是圆的”的时候,说出“老鼠洞是圆的”,“李谷一唱歌的时候嘴是圆的”,这主要体现了发散性思维的() 单项选择题 A、流畅性 B、独特性 C、综合性 D、多维性 10:共同要素说是由美国著名心理学家()在大量实验基础上共同提出的。 多项选择题 A、桑代克 B、贾德 C、奥苏泊尔 D、伍德沃斯 11:教育法律是教育法最主要的渊源。() 判断题 对 错 12:通过列提纲或利用图形整合知识之间的内在联系,形成新的知识结构的学习策略是() 单项选择题 A、复述策略 B、精细加工策略 C、组织策略 D、资源管理策略 13:个体在学习中感到某种欠缺两力求获得满足的心理状态称为() 单项选择题 A、学习动机 B、学习需要 C、学习期待 D、认知内驱力 14:中学教学工作应形成一个有机的整体,其中心部分是() 单项选择题 A、备课 B、上课 C、布置作业 D、评定成绩 15:关于教育目的的社会制约性,说法错误的是()。 单项选择题 A、教育目的是受生产力制约的 B、教育目的受一定的生产关系和以这种生产关系为基础的政治观点、政治制度的制约 C、我们肯定教育目的的社会制约性,并不意味着在提出教育目的时无需考虑受教育者的特点 D、对教育者特点的认识是提出教育目的的必要条件 16:“课程”一词最早出现于() 单项选择题 A、《学记》 B、朱子全书?论学》 C、《五经正义》 D、《论语:》 17:中学团小组的成立,要经上级团组织批准。() 判断题 对 错 18:在解几何证明题中,学生常从问题的目标状态往回走,先确定达到该目标所需要的条件,然后再将达到目标所需要的条件与问题提供的已知条件进行对比,完成证明过程。这种方法属于问题解决中的()。 单项选择题 A、反推法 B、算法式 C、简化法 D、类比法 19:新时期对学生管理工作的要求有() 多项选择题 A、摆正学生管理工作的位置 B、建立完善的学生管理体制 C、建立学生管理团队 D、加强学生自我管理 E、建立学生自主管理机制 20:课程文件的三个层次是()。 单项选择题 A、教学计划要-教学大纲-教科书 B、课程总目标-领域目标-学科目标 C、课程目的-课程评价-课程实施 D、知识-经验-活动 21:活动课程的主要倡导者是()。 单项选择题 A、赫尔巴特 B、卢梭 C、柏拉图 D、杜威 22:在学校学习中,技能的学习以()的掌握为前提。 单项选择题 A、感性知识 B、理性知识 C、陈述性知识 D、程序性知识 23:要将网页中的某图片以图片文件的格式单独保存到硬盘的文件夹中,下列操作正确的是()。 单项选择题 A、单击“文件”菜单中的“另存为”命令 B、选择图片,复制到Word文档中 C、右击图片,选择快捷菜单中的“显示图片”命令 D、右击

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