2020年中考语文名著阅读复习：《艾青诗选》.docVIP

第9部 《艾青诗选》（课标篇目） 「石全国视野 2019贵州贵阳、广西百色、甘肃天水语段阅读考查 【教材出处】 统编九年级上册 “名著导读” P14〜P17（《艾青诗选》 如何读诗） 【作者简介】 艾青，原名蒋正涵，号海澄，中国现当代著名诗人，其诗朴实而富有韵味，代表作有《大堰 河一一我的保姆》（成名作，发表时第一次使用“艾青”这一笔名 ）《光的赞歌》《向太阳》等。 【艺术特色】 ①善于通过印象、感觉的捕捉来表达浓烈的情思，形式上倾向 朴素、自然，不拘泥外形的束 缚；②尽情的呼告、肆意的排叙、长短错落的诗行、不求整齐划一的诗节 ；③简洁明快，呈现出 散文化、 口语化的风格，诗中含有大量的设问、呼告、对话、引语等，极大地增强了诗歌的真切感和表现力；④他 的诗歌创作中，明显地表现出“ 诗中有画”的特点，诗作色调鲜明，线条清晰，简练凝重 。 【主要作品】 第一阶段：20世纪30年代，诗歌充满“土地的忧郁”， 多写国家民族的苦难、悲伤与反抗，具有非常凝重、 深厚而又大气的风格。 篇目 主要内容 《大堰河一一我的保姆》 全诗分为四部分。诗人通过对自己乳母的回忆与追思， 抒发了对抚养他的保姆 ――大堰河深深的挚爱和无尽的怀念。 《雪落在中国的土地上》 诗人反复咏叹“雪落在中国的土地上 /寒冷在封锁着中国呀……”， 悲悯下层 人民的困苦，忧伤祖国的命运 。 《北方》 诗人写“从塞外吹来的/沙漠风，/已卷去北方的生命的绿色”，写“我爱这悲 哀的国土 /古老的国土 / ――这国土 /养育了为我所爱的/世界上最艰苦/与最古老 的种族”，用近乎散文的诗行，传达出极为深厚的爱国之情。 《黎明的通知》 以“黎明”的口吻，呼唤“诗人啊 /你起来吧”，让所有热爱生活的人们、所 有的“城市和村庄”做好准备， 迎接“白日的先驱， 光明的使者”的到来。 全 诗自由铺陈，自由抒发，诗句仿佛从“黎明”的胸臆中直接飘出，散而有致， 活而有序，给人以极大的美感， 饱含诗人对新生活的向往之情， 表达了诗人期 待革命胜利的强烈愿望。 第二阶段：抗战时期，诗歌中的主要意象是“土地”和“光明”。 篇目名称 主要内容 《向太阳》 这首诗借歌颂太阳，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望 。全诗贯穿 着一个总体的象征形象，那就是太阳 一一以太阳来象征中华民族的觉醒和希望；从 “我”一一一个饱经忧患的知识分子的角度，采用革命现实主义和革命浪漫主义相 结合的手法，抒发抗战高潮到来之时的激奋之情。 《火把》 这首诗借索求火把，表达了 驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望 。 第三阶段：1978年以后，诗句变得更整齐，诗情变得更深沉，诗意变得更警策。 篇目名称 主要内容 《鱼化石》 诗中写鱼化石裹身岩层，重见天日，却没有了活力，没有了叹息，听不见浪花，看 不见蓝天碧水。诗人由此 引发出对生命本质的思考：离开了运动，就没有生命 。 《镜子》 诗中写镜子“是一个平面，却又是深不可测”，因为它真实、直率，从不掩饰，所 以“有人喜欢它”，“有人躲避它”，通过镜像来反观人生，充满哲理，饶有兴味。 《光的赞歌》 诗中赞美“光”这一神奇的物质，赞美“光”带来的社会文明，以及“像光一样坚  强”的社会正义，字里行间饱含着睿智哲思。