幼儿园垃圾分类工作总结.pdfVIP

幼儿园垃圾分类工作总结 我园积极响应上级有关部门号召,在学校领导的指导下，全体教 职工群策群力、集思广益，垃圾分类活动已初见成效。现将我园情况 作如下总结。 一、明确任务和目标 严格按照学校制定的工作方案，开展普及宣传、教育活动，召研 工作会议,通过班会等形式组织开展以“垃圾分类、我们在行动”、“爱 护环境，从我做起”、“垃圾分类，从我做起”为主题的系列活动， 来提高垃圾分类的知晓率和参与率,提升文明程度。 二、充分认识到减少校园垃圾和节约资源的意义 校园垃圾混装堆放，极易滋生蚊蝇、细菌、老鼠等，是疾病的传 播源；且处理方法是将混杂着各种有害物质的垃圾运去填埋，既侵占 土地，又使垃圾中的多种污染成分长期存在，污染成分就会通过水、 空气、土壤、食物链等途径污染环境，危害人体健康。而我们将垃圾 分类处理加以回收利用，不仅节省了大量的填埋占地、避免污染，还 能按类别回收资源、保护资源和环境，同时，培养了学生的环保意识。 三、我们在“垃圾的分类”活动中的收获 1、尽量避免使用一次性的物品，如免洗餐具、纸杯、纸巾等，或 减少不必要物品的使用量，如漂白剂、衣服柔软精等化学用剂，不但 可减少开支，更可降低环境污染和资源浪费。 2、尽量选用可再填充式之复印机、传真机或打印机墨水。 3、多使用天然肥皂以代替清洁剂，可减少水源污染。 4、离开教室后随手关灯并关闭其他电源。 5、有害废弃物如电池、日光灯管,应另外存放，再利用的资源如废 纸、玻璃等,应和其他垃圾分开，累积一定数量交由旧货商或回收队 处理，以减少资源的浪费。 6、通过各项活动的开展，使学生更深的了解了垃圾分类的知识； 逐步形成了垃圾分类意识、环保意识、可持续发展意识。 四、开展多种多样的活动，深化环保行为 我园内坚持一日三扫，并做到卫生无角、无环境污染源，组织值 班教师每日进行检查，一周小结，表扬鼓励。在“世界环境日”不失 时机地举行“保护环境、美化校园”专题讲座，号召全园行动起来， 绿化美化家园，保护生态环境。 垃圾分类回收处理是我园文明程度的重要体现。校园垃圾分类可 大幅度地减少垃圾增加带来的污染、节约垃圾无害化处理费用，有利 于进行资源再利用。在校园中开展垃圾分类回收利用的活动，不但可 以使资源循环再利用、节省资源，还可以培养幼儿环境保护的意识。 普及垃圾分类知识，提高全民环保意识，全面推广和落实完善的垃圾 分类处理政策，建设一个绿色、和谐、美丽、节约型的校园。在下一 步的工作中，我们将再接再厉，努力使这项活动更加富有成效。