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课堂教学改革主要是改什么的？ 今天同学们相聚，有一个远方的朋友问起，从你的博客里看到你们 xx 最近搞课 堂教学改革如火如荼的， 到底是改什么的， 如何改啊？这句话问的好， 真的是该 问，可能我们的好多教师都在稀里糊涂的搞课堂教学改革， 到底改什么还说不定 真的是弄不明白、弄得不清楚。 闲谈间，有的教师也颇感困惑， 各个学校的课改模式各显特色、 谁跟谁都不 一样，真的是百花齐放。 对学校制定的课改模式是很感无所适从的， 照着做吧有 很多的不习惯， 不做吧又怕学校领导不依。 这可能一方面确真是学校的课改模式 老师们感到不适应， 做着麻烦且效果也不够理想， 更可能是学校根本就没有弄清 楚改革的意义，课改缺乏目的性、长远性、实用性，胡乱的拼凑了一个模式应付 了事，把老师们弄得晕头转向，不知道究竟该怎么做才好了。 我感觉大部分