快乐衔接五年级答案语文[小学五年级线上教学和返校开学的教学衔接计划].pdfVIP

《快乐衔接五年级答案语文 [ 小学五年级线上教学和返校开 学的教学衔接计划 ] 》 摘要：使学生学会并掌握假期空课堂线上所学所有知识 容，直接讲授额教学容复学组织复习程对线上 学习效不学生要进行 专门辅导确保程让学生 掌握线上所学容，工作坚杜绝教师加快教学进、增加课容量、延长校附 开展线下教学 学五年级线上教学和返校开学教学衔接计划 线上教学和返校开学教学衔接计划 学校复课也逐 步临近了确保线上教学和复课线下 教学有机衔接确保实现“不落下ー学生”目标并顺利完 成 学期教学任现就做学生线上学习学业检测和线上 线下教学工作街接计划 、 指导思想 结合次线上空课堂、科任教师直播教学容以及 班学生掌握情况致力构建开放而有 活力教学体系促 进学生学习方式改变全面提高每ー学生素养孩 子终身学习、生活和工作奠定 坚实基础 ニ、班级学生情况分析 五年级 X 班共有学生 X 名其男生 X 名女生 X 名 学期期几周线上“空课堂”和科任教师线上教 学根据学生平参与线上教学和完成课作业等情 况 看有学对线上学习兴趣较浓基础知识和能力掌握 较能主动学习但有别学生制カ较差无论是 听课 还是作业都不够认真甚至出现应付情况由线上教学 老师不身边长也有己工作要做别情况 下不能 及陪孩子观看空课堂 五年级学生整体素质较从学生线上作业反馈结 看部分学生对所学知识能够理并运用到实践报 告 从学习习惯方面看学生能够 _觉学习每天按 听课并做笔记但是也存定问题有讲快 学生反应 慢存听不懂问题 三、 目标 ( ）知识目标 使学生学会并掌握假期空课堂线上所学所有知识 容 学会知识基础上运用知识拓展延伸 ( ニ）能力目标 完成教学任学习习惯培养 引导学生掌握知识系培养学生应用题 能力和觉学习能力 四、 任要 ( ）科学做线上与线下教学衔接制定复习计划并 有效实施 . 开学线上教学容复习留足坚杜绝复学 直接讲授额教学容复学组织复习程对线上 学习效不学生 要进行专门辅导确保程让学生 掌握线上所学容 ( ニ）抓新旧教学客有机衔接 充分复习基础上严格按照教材知识体系开展新 容教学坚杜绝因顾虑教学不够跳认“不重要” 教学容搞“选择性”“跳跃式”教学；要做到循序渐迸 新旧衔接确保学科教学目标系统性、 完整性 尽可 能减少学生居学习期对身心健康造成不利影响 (三）科学合理安排续教学 充分考虑学生新知识接受能力有序开展教学 工作坚杜绝教师加快教学进、增加课容量、延长 校附 开展线下教学 .