教案： 《认识时间》课件制作.docVIP

选材 认识时间 本例对应的是九年义务教育五年制小学数学一年级下册第七章《认识时间》的教学内容。本章主要介绍用钟表来认识时间。课件通过动画及同学们所熟悉的钟表，并将代数问题化归为几何的方法解决问题，有利于帮助学生理解问题.使同学们在愉快中接受知识。 教案： 《认识时间》课件制作 教学目标：通过利用生动形象的Flash课件授课达到使学生认识时间的目的。 教学重点：认识时钟，学会怎样写时间和读时间。 教学过程：第一步先让小学生认识时钟的面盘，通过教师的的课件引导数一数时钟面盘有多少个格子，得出1小时=60分（学生为主体），第二步通过认识时钟的半小时和1小时以及一分一分地数分钟来认识时间（学生为主体）；第三步教师通过提问学生认识时间来教会学生时间的写法与读法，通过以上的学习与观察得出认识时间的方法（教师为主体）；第四步通过做一做与练一练三组练习题来巩固复习所学的内容（学生为主体）；最后以一首《明日》诗作为学习认识时间的扩展结束这部分内容的学习。 单击此按钮会实现返回本场景的前一操作单击此按钮将回到主页选择另一个学习内容操作说明：课件的第一页为课件的封面，点击按钮进入封面二——内容简介，再点击“下一步”按钮进入课件的主页，将鼠标点到每一条标号鱼或各自后面的文字等成为手掌时点击将会进入相应的内容（授课内容），在每一个页面上将会出现三个按钮： 单击此按钮会实现返回本场景的前一操作