苏教版四年级数学上册整数四则混合运算教学设计.pdfVIP

第一课时 整数的四则混合运算 教学札记： 教学内容 ： 教材第 70--71 页例 1 和例 2 及相关练习。 教学要求 ： 1．使学生联系具体问题的情境，认识并掌握不含括号的三步计算混合 运算的运算顺序，能说明算式的运算顺序，并正确计算得数；初步学习列 综合算式解决三步计算的实际问题。 2. 使学生能联系实际问题说明解决间题的计算过程，联系计算过 程归纳运算顺序，发展归纳思维，提高运算能力。 3. 使学生进一步发展认真严谨