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- 2021-10-09 发布于上海
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《7 的乘法口诀》教学设计
[ 教学内容 ]
二年级数学上册第六单元《 7 的乘法口诀》
[ 教材分析 ]
学生在学习 7 的乘法口诀之前，已经学习了 1-6 的口诀，对口诀的结
构及意义都有所了解，但 7 的乘法口句数较多，记忆不太容易。根据二年
级学生的学习心理、认知规律，我于是对本课的教学目标进行了重新的定
位。让学生自主参与编制乘法口诀的活动，明白乘法口诀的来源，掌握编
制乘
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