《认识比》苏教版教学设计.pdfVIP

《认识比》教学设计 教学内容： 苏教版小学数学第十一册 P68、P69例 1、例 2 及相关练习。 教学目标： 1、使学生在具体的情境中理解比的意义， 掌握比的读法、 写法，知道比的各部分名称， 会求比值。 2 ．使学生经历探索比与分数、除法关系的过程，初步理解比与分数、除法的关系。 3、使学生在观察、思考和交流等活动中，培养分析、综合、抽象、概括的能力，进一 步体会数学知识之间的内在联系，体验数学学习的乐趣。 教学重点： 对比的意义的理