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小学英语阅读教学的心得体会
杨晴
20XX年 9 月 22 日，我有幸参加了枣庄市“小学英语阅读与写作
衔接育人行动方案”专题培训。 本次活动旨在更好地探讨小学英语阅
读教学策略，学习先进的阅读教学模式，提升课堂教学质量。
英语阅读教学，本来就是件难事。针对小学生，就是难上加难。
pep 教材结构从对话开始，在简单的问答上开始累积知识点。在学生
的潜意识里，英语就是你问我答， 从没把整体的阅读放在重要的位置，
以至于他们见阅读就害怕。作为老师
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