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道德与公民素养评价
道德与公民素养评价
1.真诚待人，言行一致，表里如一，守信用，不作弊。
2.尊敬师长，乐于助人，与同学友好相处 ;积极参加集体活动，
善于与他人合作共同完成任务，有较强的团队意识和有很好的集体协
作精神 ;集体荣誉感强，个人利益服从集体利益，能够为实现集体目
标而付出。
3.积极地参加各种社会公益活动或义工活动 ;自觉遵守社会公德
和公共秩序，爱护公物，自
觉维护社区、校园和教室等公共场所的环境卫生。
4.诚实，有正义感，不损人利己。
5.尊敬师长，团结同学;能按要求认真参加集体活动;有一定的协
作精神，能为同学服务 ;集体荣誉感较强，能服从集体利益，不做有
损集体的事情。
6.经常参加公益活动或义工活动 ;遵守社会公德和公共秩序，爱
护公物，维护环境卫生。
7.对于正义的事情有所坚持，但不能对不良现象进行批评，有时
不够诚实。
8.知道尊敬师长，但有时有不尊敬师长的言行，对同学不够关心，
与同学关系不够融洽 ;尚能参加集体活动，但欠热心，有时有不顾集
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体利益的言行;对于集体分配的事情尚能完成，但合作意识不强。
9.对社会公德有认识，能参加公益活动或义工活动，但对校园环
境和教室卫生不够关心。
10.时有欺骗和作弊行为，经常言行不一。
11.常有不尊敬师长的言行，与同学关系紧张;不认真参加或经常
缺席集体活动 ;集体观念淡薄，协作精神差，自由散漫，曾多次损害
集体荣誉。
12..不遵守社会公德 ;很少参加或不参加社会公益活动 ;不爱护
公物，时有损害周边环境的行为。
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