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2021-2021学年福建省莆田市仙游县第三教学片区初二期末物理卷(带 2021-2021学年福建省莆田市仙游县第三教学片区初二期末物理卷 （带解析） 一、选择题 1.下列现象不属于机械运动是（ ） A．一江春水向东流 B．星光闪闪 C．海水奔腾 D．春风拂面 【答案】B 【解析】 试题分析：在物理学中，把物体位置的变化叫机械运动． 解：A、一江春水向东流，江水在流动，属于机械运动； B、星光闪闪是由于大气层对光线发生了折射形成的，不属于机械运动； C、海水奔腾，海水的位置在发生变化，属于机械运动； D、春风拂面，风是空气的流动，位置在发生变化，属于机械运动． 故选 B． 【点评】判断一个物体是否在做机械运动，关键是要看它的位置是否在发生变化． 2.下列关于误差的说法中正确的是（ ） A．测量时出现误差，则说明一定是出了差错 B．误差是难以避免的，所以减小误差是不可能的 C．在测量时，多测量几次取平均值可以减小误差 D．改进实验方法和采用精密的测量工具能避免误差 【答案】C 【解析】 试题分析：误差是在测量过程中产生的测量值与真实值这间的差异，这种差异不同于错误，它是在测量方法正确的情况下产生的，只可以减小，却不能避免． 解：A、误差是在测量过程中产生的测量值与真实值这间的差异，误差是难以避免的，但是错误可以避免的，即测量时出现误差，并不是出了差错，故A错误； B、误差是不可避免的，但是采用精密的仪器、改进测量方法都是可以减小误差的，故B错误； C、求多次测量的平均值是减小误差有效的方法之一，故C正确； D、改进实验方法，采用精密仪器，可在一定程度上减小误差，却不能避免误差，故D错误． 故选C． 【点评】误差与错误在产生原因上，及是否能避免等方面都存在着本质的区别，我们应充分认识二者的不同． 3.摄影师抓拍了一个有趣的场面（如图）：一只乌鸦站在飞翔的老鹰背上休憩．下列说法正确的是（ ） A．以乌鸦为参照物，老鹰是静止的 B．以地面为参照物，乌鸦是静止的 C．以老鹰为参照物，乌鸦是运动的 D．以地面为参照物，老鹰是静止的 【答案】A 【解析】 试题分析：判断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体与所选参照物之间是否有位置变化；若位置有变化，则物体相对于参照物是运动的；若位置没有变化，则物体相对于参照物是静止的． 解： （1）乌鸦站在飞翔的老鹰背上休憩，乌鸦和老鹰是相对静止的，因此以乌鸦为参照物，老鹰是静止的； （2）老鹰托着乌鸦飞翔，因此以地面为参照物，乌鸦是运动的．故选项BCD错误，选项A正确． 故选A． 【点评】一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物．所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同．这就是运动和静止的相对性． 4.关于声音的产生的说法中正确的是（ ） A．只有声带不停地振动才能发声 B．只要人耳听不到，即使物体在振动也不会发声 C．一切正在发声的物体都在振动 D．以上说法都不对 【答案】C 【解析】 试题分析：本题考查了发声体的种类，其实不论物体是什么状态，只要能够振动，就能够产生声音． 解： A、物体只要振动就能发声，故A错误； B、人耳只能听到20～20000Hz频率的声音，超声波和次声波都不能听到，但是物体也在振动，故B错误； C、一切固体、液体、气体都能够振动，因此都能够产生声音，故C正确；D错误． 故选C． 【点评】能够振动的物体就能够产生声音，但能够振动的物体不一定正在振动，所以物体是否发出声音还要看它是否正在振动． 5.为了保护学习的环境，减少噪声污染，下列措施不可行的是（ ） A．不要在教学区域内大声喧哗 B．在校园内及其附近栽花种草 C．将教室的所有门窗全部封死 D．教学楼的内外墙面尽量做得粗糙些 【答案】C 【解析】 试题分析：噪声的防治主要从三种方式上来进行：一是在声源处减弱，二是在传播过程中减弱，三是在接收处减弱．根据每个选项的现象，分别进行分析判断． 解：A、不要在教学区域内大声喧哗，可以在声源处减弱噪声，措施可行，不符合题意． B、在校园内及其附近栽花种草，可以在传播过程中减弱噪声，措施可行，不符合题意． C、将教室的所有门窗全部封死可以阻断噪声的传播，措施不可行，但符合题意． D、教学楼的内外墙面尽量做得粗糙些，可以减弱噪声的传播，措施可行，不符合题意． 故选C． 【点评】本题考查学生对生活中防治噪声的具体做法的理解情况，是中考的常考题型． 6.弦乐器在使用一段时间后需请调音师进行调音，调音师通过调节弦的长度将琴音调