省一等奖课件《Unit 8 It must belong to Carla（第1课时）》课件.ppt

五、定语 定语用来修饰名词或代词 种类 例句 (1)名词作定语 These are apple trees. 这些是苹果树。 (2)代词作定语 His shoes are red. 他的鞋子是红色的。 (3)名词所有格作定语 This is Bill’s pen. 这是比尔的钢笔。 2021 年 “精 英 杯〞 全国公开课大赛 获奖作品展示 教育部“精英杯〞公开课大赛简介 2021年6月，由教育学会牵头，教材编审委员会具体组织实施，在全国8个城市，设置了12个分会场，范围从“小学至高中〞全系列部编新教材进行了统一的培训和指导。每次指導，都輔以精彩的優秀示範課。在這些示範課中，不乏全國名師和各省名師中的佼佼者。 他们的课程，无论是在内容和形式上，都是经过认真研判，把各学科的核心素养作为教学主线。既涵盖城市中小学、又包括乡村大局部学校的教学模式。適合全國大局部教學大區。本課件就是從全國一等獎作品中，优选出的具有代表性的作品。示范性强，有很大的推广价值。 Unit 8 It must belong to Carla Section A 1a-2d 情境引入 Whose dog is this? It must be Liu Dehua’s. It might/ could be____. He is a singer and actor, he is well-known. 情境引入 He is a basketball player. Whose car is this? It might / could be __. It can’t be _____. It must be_____. 情境引入 He is a basketball player. Whose car is this? It might / could be __. It can’t be _________. It must be_________. Yao Ming’s 情境引入 Liu xiang -It______ be Liu Xiang’s. -Whose exercise book is this ? It must belong to Liu Xiang. (属于) Because it has his name on it. must 情境引入 -It_______ belong to Bush. Because___________________ Bush -Whose red bicycle is this ? can’t his bike is white and blue. 活动探究 Whose things are these? Make a conversation with your partners. Using the words must , could , might , and can’t. Amy Alice Tom 活动探究 2b.Listen again .Fill in the blanks. 1. The person must go to our school. 2. The person__________ be a boy. 3. It ______ be Mei’s hair band. 4. The hair band _________belong to Linda. 5. It _______ be Linda’s schoolbag. can’t could might must 活动探究 活动探究 Groupwork 情态动词must, might, could, can’t 表示推测的含义与用法。 情态动词must, might, could, can’t 后面都接动词原形，都可以表示 对现在情况的揣测或推断，但他们的含义有所不同： must 一定，肯定　　〔100%的可能性〕 might, could 　　有可能，也许　〔20%~80%的可能性〕 can’t 不可能，不会　　〔可能性几乎为零〕 活动探究 Groupwork 情态动词must, might, could, can’t 表示推测的含义与用法。 情态动词must, might, could, can’t 后面都接动词原形，都可以表示 对现在情况的揣测或推断，但他们的含义有所不同： The CD might / could belong to Tony because