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组织行为学作业答案 组织行为学作业答案 PAGE / NUMPAGES 组织行为学作业答案 一、单项选择题 ( 在每道问题所提供的备选答案中，选择一个正确答案填在括弧里 ) 提出需要层次论的是 ( B ) 。 A 梅奥 B 马斯洛 C 赫兹伯格 D 泰罗 双因素理论的提出者是 ( B ) 。 A 马斯洛 B 赫兹伯格 C 麦克利兰 D 波特 3 表扬、奖励员工，让他们参与管理，给他们提供培训时机，能满足员工的 (A)。 A 尊重需要 B 交往需要 C 平安需要 D 生理需要 4 以下各项表述正确的选项是 ( C)。 保健因素和鼓励因素通常都与工作条件和工作环境有关 保健因素和鼓励因素通常都与工作内容和工作本身有关 保健因素通常与工作条件和工作环境有关，而鼓励因素与工作内容和工作本身有关 保健因素通常与工作内容和工作本身有关，而鼓励因素与工作条件和工作环境有关 5 赫兹伯格认为，鼓励员工的关键在于 ( C ) 。 提供应员工更高的工作报酬 加强对员工的监督和控制 设计出一种能让员工感到工作本身就是鼓励的工作任务 创造良好的工作条件 不仅提出需要层次的“满足—上升〞趋势，而且也指出“挫折—倒退〞趋势的理论是哪一 种 ( C ) A 需要层次论 B 成就需要论 C E R G 理论 D 双因素理论 7 麦克利兰的研究说明，对主管人员而言，比拟强烈的需要是 (D)。 A 成就需要 B 权力需要 C 社交需要 D 平安需要 8 以期望理论为根底的波特—劳勒模型说明：职务工作中的实际成绩 ( D ) 。 主要取决于所作的努力 B 主要取决于一个人做该项工作的能力 ( 知识和技能 ) 主要取决于一个人对所做工作的理解力 ( 对目标、 所要求的活动以及任务的其他要素的理解程度 ) 在很大程度上受所作的努力的影响 9 内容型鼓励理论包括 ( A ) ，过程型鼓励理论包括 ( A ) 。 期望理论、公平理论 需要层次论、双因素理论、鼓励需要理论 X 理论、 Y理论 挫折理论、归因理论、强化理论 10 如果职工 A认为和职工 B 相比，自己报酬偏低， 根据公平理论， A会采取以下哪种行为 ( B ) 。 A 增加自己的投入 B 减少自己的投入 C 努力增加 B 的报酬 D 使 B 减少投入 11、当某种行为出现后，给予某种带有强制性、威胁性的不利后果，以期减少这种行为出现的可 能性或消除该行为，这种强化方式是〔 A 〕。 Ａ．惩罚 Ｂ．正强化 Ｃ．自然消退 Ｄ．消极强化 12、通过不予理睬来减弱某种不良行为的强化方式是〔 C 〕。 Ａ．惩罚 Ｂ．正强化 Ｃ．自然消退 Ｄ．消极强化 13、临时检查卫生、学生抽查考试，都属于什么样的强化方式〔 C 〕 Ａ．固定比例的强化 Ｂ．可变比例的强化 Ｃ．可变间隔的强化 Ｄ．固定间隔的强化 14、某公司年终进行奖励时，发给受奖员工每人一台电风扇，结果许多员工很不满意， 认为公司 花钱给他们卖了个没用又占地方的东西。造成这种现象的原因是〔 C 〕。 Ａ．公司没有做到奖罚清楚 Ｂ．奖励不够及时 Ｃ．公司没有做到奖人所需、形式多变 Ｄ．员工太挑剔 15、某人患有先天性心脏病，不宜参加剧烈的运动工程，但他却想成为以名长跑运发动，想而不 得，他很苦恼，他这种挫折感源于〔 B 〕。 Ａ．个人对环境了解程度不够 Ｂ．个人本身能力有限 Ｃ．个人过于狂妄，目标太高 Ｄ．个人思维不灵活 16、提出期望理论的是美国心理学家〔 D 〕。 Ａ．马斯洛 Ｂ．麦克利兰 Ｃ．赫兹伯格 Ｄ．弗隆姆 二、多项选择题 ( 可在备选答案中选择两个以上的正确答案 ) 1 需要层次论的内容有： ( ABC ) 。 A 生理需要、平安需要、友爱和归属需要 B 尊重需要 C 自我实现的需要 D 工作和工作条件的需要 文艺、文化娱乐生活的需要 2 根据奥德弗的 ERG理论，员工的相互关系需要主要包括 ( ACDE )。 A 社交需要 B 自我实现需要 C 平安需要 D 人际关系和谐的需要 E 相互尊重的需要 3 麦克利兰的成就需要理论理论认为人的根本需要有 ( ADE )。 A 成就需要 B 生存需要 C 平安需要 D 权力需要 E 社交需要 4 过程型鼓励理论主要有哪几种 ( BD )。 A 赫兹伯格的双因素理论 B 弗罗姆的期望理论 C 麦克利兰的成就需要理论 D 亚当斯的公平理论 斯金纳的强化理论 5 根据赫兹伯格的双因素理论，以下因素中属于鼓励因素的有 ( ABCE )。 A 工作本身的特点 B 责任感 C提升和开展 D 工作的物理条件 E 上司的赏识 6 鼓励理论可划分为哪几大类 ( ABC ) 。 A 内容型鼓励理论 B 过程型鼓励理论 C 改造型鼓励理论 D强化理论 E需求层次论 7 以下制度中属于采用固定间隔强化方法的有 (