小蝌蚪找妈妈教案及教学设计.pdfVIP

. 小蝌蚪找妈妈教学设计与教案 教材 义务教育课程标准实验教科书人教版语文一年级下册。 这是一篇富有童趣的课文，一群天真活泼的小蝌蚪在寻找妈妈的过中，不知不觉变成 了小青蛙，并帮助妈妈一起捉害虫。教材以童话故事的形式呈现了青蛙生长过程的科学知识， 蕴含了从小能独立生活，遇事主动探索的道理。 教学目标: 1. 会认“灰”，“迎”，“阿”“姨”“追”“顶”“披”“鼓”等8个生字，会写“有”“在”“什”“么”“变”“条”等6 个字，会用“快活地”造句，进行感叹句和疑问句句式的训练 2. 正确、流利、有感情的朗读课文，分角色朗读课文 3. 了解青蛙一生的变化，培养学生对自然科学的兴趣，懂得独立生活，遇事主动探索的道 理 教学重点、难点: 1、了解青蛙的生长过程以及它在不同阶段的体型变化 2、会分角色有感情的朗读课文 3、强化理解“迎”、“追”的意思 准备; 1 、生字卡，多媒体课件，相关教具和有关青蛙的知识 2、简笔画 课时安排 第一课时：激发学习情绪。自学课文，结合检察自学情况教学生字词。试读课文，理清层次， 分段。泛读课文，教学第一自然段。 第二课时：讲读课文，朗读全文。简要复述。 教学过程