最新人教版六年级数学上册第六单元百分数第1课时 百分数的意义和读写.pptxVIP

6.百分数的意义和读写;;你们还在什么地方见过百分数?举例说一说。;百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示，读作“百分之……”;14%表示已经格式化的部分占要格式化部分的 。;A品牌汽车1-2月份实际销量比去年同期销量多的部分是去年同期实际销量的;百分数表示一个数是另一个数的百分之几， 百分数也叫做百分率或百分比。;学校组织套圈比赛，六(1)班准备选派一名学生代表参加套圈比赛。状状、元元和才才都想去参加比赛。状状说:“我曾经套中18个。”元元说:“我曾经套中20个。”才才说:“我曾经套中42个。”你们觉得派谁去比较合适？;百分数和分数的联系与区别;（1）一堆煤有 t，运走了它的 。 （2） m相当于 m的 。;;1. 写出下面的百分数。;2. 读一读下面的百分数。;3.说说下面各百分数表示的意义。 （1）一次视力检查中，六（1）班有25%的学生近视。“25%”表示（ ）占全班人数的25%。 （2）红星小学有40%的学生参加舞蹈队，“40%”表示（ ）是（ ）的40%。;4.猜百分数。;2.据统计，某市今年出国旅游的人数是去年的120%，120%表 示（ ）是（ ）的 。;3.六(3)班有48%是女生，女生人数占全班人数的 ， 女生人数与全班人数的比是（ ）。;二、百分数的读写。;2.写出下面的百分数。 百分之七 百分之零点六 百分之三百 百分之二十点一 百分之一百零三;三、判一判。(对的画“√”，错的画“×”) 1.分母是100的分数就是百分数。 ( ) 2.百分数都小于1，或者等于1。 ( ) 3.85%与 读法相同，意义也相同。 ( ) 4.一根木棍长 m,就是长 m，也就是长50% m。 ( );百分数表示一个数是另一个数的百分之几，百分数也叫作百分率或百分比。;1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。