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社会学复习资料 第一章 绪论 第一节 社会学的想像力 社会学的独特视角： “社会学想像力 ”（米尔斯） 米尔斯在《社会学的想像力》中指出，社会学的想像力是一种心 智的品质， 这种品质可以帮助人们利用信息增进理性， 从而使他们看 清世事。即 “个人只有通过置身于所处的时代中，才能够理解他们自 己的经历，并把握自己的命运， 他只能变得知晓他所处的环境中所有 个人的生理机遇，才能明了他自己的生活机遇 ”。 第二节 社会学的历史发展 一、社会学产生的社会背景 1．社会变革 2 ．自然科学的发展 3 ．社会调查的兴起 二、社会学产生的理论渊源 1．古希腊哲学关于社会的思想 2 ．中世纪时期的社会观 3 ．文艺复兴以来的社会哲学思想 第二章 社会学简史 17 世纪开始的科技革命以及随之而来的启蒙运动结束了黑暗的 中世纪神学的统治，人们开始运用理性来思考周围的一切。但是，对 社会进行全面而理性的思维， 用自然科学的方法来研究社会， 企图在 社会领域应用科学的方法来研究社会现象，还首推法国社会学家孔 德。 迪尔凯姆、 韦伯、齐美尔为社会学初步建立一套系统的理论和方 法，开始走问成熟。 在一战和二战期间， 社会学的发展处于萎缩状态， 随着二战的结 束，社会学的中心由欧洲移向了美国。 从 20 世纪初 -50 年代的帕森斯、默顿的功能主义开始， 冲突理论、 交换理论、符号互动理论， 结构主义理论以及本土方法理论、批判社 会学理论等不断地涌现出来， 形成了当代西方社会学流派蓬勃发展之 势。 一、初创时期的社会学 1、奥古斯特 孔德（· 1798-1857） 2 、赫伯特 斯宾塞· (1820～1903) 二、 形成时期的社会学 1、埃米尔 迪尔凯姆· (1858～ 1917) 2 、齐美尔 (1858--1918) 3、马克斯 韦伯（· 1864— 1920） 4 、帕累托 (1848— 1923) 5、法布兰 (1857— 1929) 6、米德 (1863— 1931) 一、功能主义 1．帕森斯的分析功能主义（ 1907-1979） 2．默顿的经验功能主义 (1910--) 二、冲突理论 1．达伦多夫的辩证冲突理论 (1929--) 2．科塞的冲突功能主义 (1913-2004) 三、社会交换理论 1．霍曼斯的交换行为主义 (1910) 2.布劳的结构交换论 (1918-) 一、新中国成立以前的社会学 1．社会学的传入与发展 2 ．马克思主义社会学传统 二、新中国成立以后的社会学 1.建立了社会学的专门教学、科研机构和队伍。 2.成立了联系广泛的学术团体。 3.出版了社会学的专业刊物。 4.开展了重大社会问题的调查研究。 5.开拓了专业学术领域。 6.加强了国际间的交流。 7.努力实现社会学的中国化。 第二章 社会与社区 第一节 社会概述 一、社会的词源与意义 1、中国古代学者对社会的看法 把社会看成是人们为祭土地神而结合在一起。 社即祭神， 会即集 会。