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研讨活动《树叶》
设计思路：
秋天来了，阵阵秋风送来了凉爽。秋风吹过，一片片树叶从树上飘落下来。
每次到户外活动的时候，孩子们都会被这大自然的奇妙现象所吸引，对各种不同
形状的树叶产生了浓厚的兴趣。结合《在秋天里》的主题活动，我选择了《树叶》
这篇散文，设计了这个活动。但是单纯的散文欣赏对中班上期的幼儿又比较枯燥，
所以我结合了一些与情境相关的背景音乐，让幼儿通过不同的感官来感受散文的
优美意境，并让他们用眼睛、用心去发现秋天的美，同时发挥他们的想象力，尝
试进行改编。
活动名称：树叶
活动目标：
1、欣赏理解散文的内容，尝试根据“这是我的……”进行改编。
2、感受散文的优美意境，发现秋天的美。
活动准备：
Ppt、音乐、落叶
活动过程：
一、导入，激发幼儿兴趣：
1、歌曲导入：《秋天》
演唱歌曲，引出秋天背景图（ppt）
2、秋天到了，树叶有了什么变化？（幼儿自由讨论）
小结：秋天到了，树叶变黄了。秋风起了，一片片树叶落在地面上。
3、树叶落下来，那么多漂亮的落叶，你会用小树叶做什么呢？（幼儿自由想象）
二、欣赏、理解散文内容：
过渡语：小动物们都来捡树叶啦！
1、（ppt）谁捡起了一片树叶？你们猜猜小蚂蚁会把树叶当做什么呢？
（欣赏音乐一）那让我们一起来听一听。
你听出来了吗？你从哪里听出来的？
小结：小蚂蚁捡起一片树叶：“这是我的渡船。”
2、（ppt）那边，小老鼠走来了，它捡起一片树叶。小老鼠会把树叶当做什么呢？
（欣赏音乐二）你听出小老鼠把树叶当做什么了吗？你从哪里听出来的？
小结：小老鼠捡起一片树叶：“这是我的雨伞。”
3、（ppt）小刺猬也捡起了一片树叶，它把树叶当做了什么呢？
（欣赏音乐三）
小结：小刺猬捡起一片树叶：“这是我的汽车。”
4、梅花鹿看到朋友们都在捡树叶，它也来了。你们猜猜梅花鹿会把树叶当做什
么？（幼儿自由想象，可以提示：这样东西香香的、甜甜的、脆脆的，有方的、
有圆的、有三角形的，各种形状。）那么梅花鹿会怎么说呢？
小结：梅花鹿捡起一片树叶：“这是我的饼干。”
5、这是一首好听的散文《树叶》。（完整欣赏2遍）
三、尝试根据“这是我的……”进行改编。
1、我这里也有许多的树叶，看看，想想你能把小树叶变成什么呢？
2、尝试用诗歌你的句式：“我捡起一片树叶，这是我的……。”来创编。
3、小树叶变成了各种各样的东西，真是有趣！操场上还有很多其他形状的树叶
呢，他们能变成什么呢，我们一起去看看吧！
树叶
秋风起来啦，一片片树叶落在地上。
小蚂蚁捡起一片树叶：这是我的渡船。
小老鼠捡起一片树叶：这是我的雨伞。
小刺猬捡起一片树叶：这是我的花帽。
梅花鹿捡起一片树叶：这是我的饼干。
大家一起捡树叶，捡得多欢喜。
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