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- 2021-10-11 发布于四川
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《声音的产生与传播》说课稿一、教材分析
本节课在教材中的位置与作用
“声音的产生与传播 ”是八年级其次章第一节的内容, 它是全章的基础, 其次节 “声音的特性 ”是它的延长、第三节 “噪声的危害和掌握 ”是它的应用, 所以本节学问是全章的核心内容;
二、学情分析
认知基础 :同学知道生活中存在声音这一物理现象, 但明白不够深化 ;
技能基础:同学才刚刚开头学习物理学问,他们对物理现象的观看、探究才能都特别薄弱 ;
思维障碍:刚开头学习物理学问的同学,对一些抽象物理
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