统计与统计案例.docxVIP

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精选文档 精选文档 PAGE 精选文档 v1.0 可编写可改正 第九章 统计与统计事例 第一节 随机抽样 考大纲求:1.理解随机抽样的必需性和重要性 .2.会用简单随机抽样方法从整体中抽取样本 .3.认识 分层抽样和系统抽样方法. [基础真题体验] 考察角度[抽样方法] 1.(2013·课标全国卷Ⅰ)为认识某地域的中小学生的视力状况,拟从该地域的中小学生中抽取部 分学生进行检查,预先已认识到该地域小学、初中、高中三个学段学生的视力状况有较大差异,而男女 生视力状况差异不大.在下边的抽样方法中,最合理的抽样方法是 ( ) A.简单随机抽样 B.按性别分层抽样 C.按学段分层抽样 D.系统抽样 1 v1.0 可编写可改正 【分析】 因为三个学段学生的视力状况差异较大,故需按学段分层抽样. 【答案】 C 2.(2014·四川高考)在“世界念书日”前夜,为了认识某地 5000名居民某天的阅读时间,从中 抽取了200名居民的阅读时间进行统计分析.在这个问题中, 5000名居民的阅读时间的全体是 ( ) A.整体 B.个体 C.样本的容量 D.从整体中抽取的一个样本 【分析】 检查的目的是“认识某地 5000名居民某天的阅读时间”,所以“ 5000名居民的阅读 时间的全体”是检查的整体. 【答案】 A 3.(2014·天津高考)某大学为认识在校本科生对参加某项社会实践活动的意愿,拟采纳分层抽样

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