钟山小学教师招聘2021-2022考试真题及答案解析卷1.docVIP

钟山小学教师招聘2021-2022考试真题及答案解析卷1.doc

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内部命题 考编预测试卷 内部命题 考编预测试卷 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 内部命题 考编预测试卷 钟山小学教师招聘2021-2022考试真题及答案解析 1:下列教学模式不属于个别化教学的是(  )。 单项选择题 A、程序教学 B、合作学习 C、计算机辅助教学 D、掌握学习 2:学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程。它包括三个阶段,即知识获得、知识保持和(  ) 单项选择题 A、知识巩固 B、知识运用 C、知识提取 D、知识迁移 3:创造性思维的核心是(  ) 单项选择题 A、形象思维 B、发散思维 C、辐合思维 D、直觉思维 4:“我们敢说,日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,十分之九都是由他们的教育所决定的。”这是(  )的观点。 单项选择题 A、成熟论 B、外铄论 C、内发论 D、多因素相互作用论 5:英国哲学家洛克提出了“白板说”,认为外部的力量决定了人的发展,这是一种(  )。 单项选择题 A、外铄论的观点 B、内发论的观 C、多因素论的观点 D、反映论的观点 6:一般来说,元认知策略包括 。 多项选择题 A、 复述策略 B、 精细加工策略 C、 计划策略 D、 监视策略 E、 调节策略 7:教师备课需要做好的工作不包括(  )。 单项选择题 A、了解学生 B、钻研教材 C、设计教法 D、布置作业 8:在Word的编辑状态下,打开某一文档的作用是(  )。 单项选择题 A、将指定的文档从内存中读入,并显示在当前窗口 B、将指定的文档从外存中读入,并显示在当前窗口 C、建立一个新的文档 D、为指定的文档打开一个空白窗口 9:合理地组织复习的方法有及时复习、(  )。 多项选择题 A、适当的超额复习 B、强化复习 C、突击记忆 D、合理复习 10:下列属于道德情感的有(  )。 多项选择题 A、义务感 B、责任感 C、事业感 D、自尊感 E、集体主义 11:教师在进行教学目标设计时,应遵循(  )。 多项选择题 A、一般目标和具体目标相结合 B、集体目标和个人目标相结合 C、难度适中 D、便于检测 E、总结性评价 12:衡量一个班级集体成功与否的重要标志是(  )。 单项选择题 A、班级文化 B、组织制度 C、凝聚力 D、班级管理 13:教师职业道德与道德所共有的特征是(  )。 多项选择题 A、内容的统一性 B、相对的独立性 C、本质的阶级性 D、历史的继承性 E、现象的一致性 14:在学与教中,要有意传递的主要信息是 。 单项选择题 A、 教学过程 B、 教学手段 C、 教学媒体 D、 教学内容 15:古代的学校教学组织形式一般都是(  )。 单项选择题 A、个别教学制 B、分组教学 C、班级授课制 D、设计教学法 16:学习书面语言的关键期是4-5岁。 判断题 对 错 17:孟子是中国古代内发论的代表人物。(  ) 判断题 对 错 18:健康的概念是指(  )。 单项选择题 A、身体健康 B、生理无残疾 C、心理健康 D、身心健康 19:“跳一跳,摘桃子”是讲教学目标的设计应遵循(  )。 单项选择题 A、一般目标和具体目标相结合 B、集体目标和个人目标相结合 C、难度适中 D、便于检测 20:个体的心理发展不是一个连续量变的过程,而是一个有不同发展阶段的非连续的过程。(  ) 判断题 对 错 21:教育心理学作为一门独立的学科,从20世纪60年代到70年代末为(  )。 单项选择题 A、初创时期 B、发展时期 C、成熟时期 D、完善时期 22:1868年,俄国教育家乌申斯基出版了(  ),对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。 单项选择题 A、《大教学论》 B、《人是教育的对象》 C、《教育心理学》    D、《教育心理大纲》 23:“长善救失”、“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出来的?(  )。 单项选择题 A、分化与互补的协调性 B、阶段性 C、不平衡性 D、个别差异性 24:如果一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的结果,那么这个测验(  )。 单项选择题 A、 信度较好 B、 效度较好 C、 区分度较好 D、 难度适中 25:发掘教材的教育因

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