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分式复习课学案 教学目标 1. 理解分式定义，掌握分式有意义的条件。 2. 掌握分式的加减乘除运算及混合运算。 3. 掌握分式方程的解法，会列分式方程解决实际问题。 教学重点： 分式加减乘除混合运算及分式方程 教学难点： 列分式方程解决实际问题 、预习作业 1. 分式的概念: 2. 分式的基本性质: (1) 分式的分子分母同乘(或除以)一个 ，分式的值 (2) 分子，分母的公因式，系数的 与各 因式的 的积 (3) 各分式的最简公分母，各分母系数的 与 因式 的积 3•分式的运算法则： (1) 乘法法则 (2) 除法法则 (3) 分式的乘方 (4) 加减法则 同分母分式相加减 异分母分式相加减 (5) 分式加、减、乘、除、乘方的混合运算法则 mn “m、n “・、n m n “a、n (6) a a (a ) (ab) a a (_) b (7) 当n是正整数时 a-n = ( ) 4.解分式方程的步骤 (1) 去分母，方程两边同乘 化成整式方程 (2) 解出整式方程的解 (3) 将整式方程的解代入 进行检验，若不为零，则整式方程的解就 是 ，若等于零，则这个解 原方程的解二、 预习交流 三、 展示探究 例1.填空 1.下列代数式中: 2 x 2x x 1 -，2X 1 2 2 va b x y a 1曰八卡砧若 y, , ,, 是分式的有 、a b x y xmy x 1 2 .当x满足 时，分式(x 1)(x 2)有意义。当x= 时，分式x 3 的值为零，当x满足 时，分式 3值为正，当x满足 时，分 2x 1 式 一—无意义 5 |x 1 | 例2.计算 a2 1? a 2 a2 4 a2 2a 1 (1) a2 a 1 4a 4 (2) (3) 十g x丄 x2 4x 4 x — 2 x 3 例3 .计算 ( ) 计算：(1) a 2 a 2 a 4 2(a 1) 1 ab aba2b2 2a 4a 3 1 1 3 (4) p q 2 2x 6 (2) x 2 (x 2 8P q x 2) 1 1 _ M _ 4戸 閱丁 (4) r i - I j I . l : 一 ’ 例4 .解方程（1） x2 4x x2 1 (2 ) 例5.先化简，再求值 2 f _4兀+4 1. F十8 Ir+4 * -4)其中x = 1  a-b 1 — 说 + 2鸟 a +Aab +46 丄一丄=$眄求分式空也二^的值 x y x-227-y 例6应用题 1. A城市每立方米水的水费是 B城市的1.25倍，同样交水费20元，在B城市比在A城市 可多用2立方米水，那么 A、B两城市每立方米水的水费各是多少元？ 2•有一段公路急需抢修，此项工程原计划由甲工程队单独完成，需要 20天，在甲工程队 施工4天后，为了加快工程进度，又调来乙工程队与甲工程队共同施工，结果比原计划提 前10天，求乙工程队单独完成这项工程需要多少天？四、当堂检测 1.当x取何值时，下列分式有意义? 1 X (1) 2x 1 2 x 3 x的分子、分母中最高次项的系数为正数。 2a 5b 3a 6b 3a 4b 5a 8b (2) a b a b a b b a 4•某校八年级两个班各为玉树地震灾区捐款 1800元。已知2班比1班人均捐款多4元, 2班的人数比1班的人数少10%请你根据上述信息，就这两个班的“人数”或“人均捐 款”提出一个用分式方程解决的问题，并写出解题过程。 3x 4 5•如果(X 1)(x 2) x 1，求实数A、B的值 1 6.已知：— x 5，求 2x 3xy 2y 2xy y 的值   12 x2 9