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- 2021-10-11 发布于四川
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《声音的传播》教学设计
授课年级:四年级
一、教材内容: 苏教版学校四年级上册科学第三单
元其次课
二、教材分析
声音的传播是本章教材的另一个重点;教材支配
了一个探究活动;这也是同学接触到的第一次探究;就这个探究活动需要说明二点:⑴应当向同学先介 绍一下解决物理问题所常常采纳的方法,即提出问 题——猜想和假说——试验检验——得出结论,然 后让同学沿着这个思路开展活动;⑵由于是第一次 进行探究活动,应当在老师的启示和引导下,由师 生共同完成活动,应突出老师的引导作
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