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五年级下册语文试题-专项练习-句子专项 冀教版(含答案)
句子归类训练(冀教版五年级下册)
一、我来精挑细选。
1.孔子登泰山而小天下。――( )
A孟子 B 荀子 C 老子
2.天门一长啸,万里清风来。――( )
A杜甫 B 李白 C 孟浩然
3.会当凌绝顶,一览众山小。――( )
A杜甫 B 李白 C 孟浩然
4.不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。――( )
A孟子 B 荀子 C 老子
5.操千曲而后晓声,观千剑而后识器。――( )
A陈思 B 王曹植 C 刘勰
6.天下兴亡,匹夫有责。――( )
A顾炎武 B 黄宗羲 C 王夫之
7.利于国者爱之,害于国者恶之。-( )
A诸葛亮 B 曹操 C 晏子
8.祖宗疆土,当以死守,不可尺寸与人。――( )
A 李 唐 B 李 彭 C 李 钢
二、判断下面的句子,正确的画“√”,错误的画“×”。
1.“爷爷手指窗根处叫我看,原来是我捅掉的那个蜂窝,却一只马蜂也不见了,好像一只被丢弃的干枯的大莲蓬头。”这句话运用了比喻的修辞方法。( )
2.紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕它死去,所以在神佛面前许下心愿,用圈子将他套住了。这句话是心理描写。( )
3.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。运用了对比的描写方法。( )
4.虽然我今天助人为乐,但受到了很多人的表扬。( )
5.那溪石多么好看,有的像一群小牛在饮水,有的像两只狮子睡在岸边,有的像几只熊猫正准备走上岸去。这句话只运用了比喻的修辞方法。( )
6.一个人叹气道:“难道我们就任它场次荒芜了吗?”其余的人都毅然战起身来,答道:“不, 决不!我们大家应该努力把它整理好。”运用了语言描写。( )
7.雾越来越浓了,在茫茫的大海上,轮船缓缓地行驶着。这句话采用景色描写。( )
8.走哪条路呢?为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走”,带头向棋盘陀走去。这句话是设问句。( )
9.遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,不但让外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。这句话是心理描写。( )
三、写出下列句子所运用的修辞手法
1.只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来。( )
2. 难道我们就任它长此荒芜了吗? ( )
3.这间屋子只有巴掌大。 ( )
4.捅马蜂窝到底有意思吗?没意思。( )
5.横眉冷对千夫指, 俯首甘为孺子牛。( )
6.是刀在剥皮吗?是火在烧身吗?是剑在剔骨吗?是针在穿心吗?( )
7.芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上像盖了一层厚厚的白雪。( )
四、扩句和缩句
1.扩句
(1)田野飘荡着歌声。
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(2)沙地种着西瓜。
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(3)种子飞舞。
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(4)船长驾驶“诺曼底”号。
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(5)山路上躺着敌人。
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2.缩句
(1)我心里涌出了一种捅马蜂窝的强烈欲望。
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