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初中物电故障分析
一、
联电中的故障分析: (以电中两盏为子)
①闭合开关发现只有一盏灯。
故障分析:既然有灯, 说明电是通的, 那盏的
灯可能被短 。
:如图当闭合开关时, L1 , L2 。电压表和电表均有示数。故障可能
原因是( )
A. L1短 B.L2短 C.L1 断 D.L2 断
【题目变式1 :】如上图,当闭合开关时,L1 , L2 。电压表无示数,电
表有示数。故障可能原因是( )
A.L1短 B.L2短 C.L1 断 D.L2 断
【题目变式2 :】如上图,当闭合开关时,L1 , L2 。电中可能存在的故
障原因和两表示数的情况可能是( )
A.L1短,电压表有示数,电表无示数
B.L1短 ,电压表无示数,电表有示数
C.L2短,两表无示数
D.L2短,两表有示数
②开始时两盏灯,一段时间后发现两盏。
故障分析:既然所有灯, 说明电中存在断现象。 即此时电是开
的。
常用判断方法:用电压表依次测试某段两端,有读数或者无读数,以此判断故障
.
.
的原因。
电压表有读数:说明有电通过电压表,此时连接电压表的电应该是通的。
电压表无读数:说明没有电通过电压表,此时连接电压表的电是开的。
:如 6所示的电,开关 S闭合时,发现 L1 、L2 ,用电压表逐段测
,结果是 Uad=6v, Uab=0, Ubc=0, Ucd=6V, 该电的故障可能是( )
A 、开关S 接触; B 、灯L1 断;
C 、灯L2短; D 、灯L2的灯丝断
总结:
1.联电中如果有一盏灯, 另外一盏灯。 说明这个电可能发生短
现象,谁谁短。
2.联电中如果所有灯,说明电可能中发生开现象。
二、并联电中的故障分析: (以电中两盏为子)
①闭合开关发现只有一盏灯。
故障分析:既然有一灯,说明这一灯的电是通的,
那盏的灯一定是开。 (因为如果短,会烧坏电源所有灯)
: 如图所示电中,电源电压变,闭合开关 S后,L1 ,L2发光,一段时
间后,其中一灯突然熄灭,而电表电压表的示数
变,产生这现象的原因是: ( )
A 、灯L1知; B 、灯L2短;
C 、灯L1 开; D 、灯L2 开。
【题目变式】如图所示电中,电源电压保持变,当开关 S闭合后,电正常
.
.
工作。一段时间后,其中一盏灯突然熄灭,两只电表中一只电表示数变小,
另一只电表示数变。出现这种现象的可能原因是: ( )
A .L1 开 B .L2 开
C .L1短 D .L2短
②并联两灯的情况比较复杂在这就做详细的研究。
总结:并联一灯一灯,是开(因为如果短,会烧坏电源所有灯
)
回馈练习:
1 、如图所示,当开关S闭合,两表均有示数,过一会
儿发现电压表示数突然变小,电表示数突然变
大,下故障判断可能是( )
A 、L1短; B 、L2 灯短;
C 、L1 灯丝断开; D 、L2 灯丝断开。
2 、如图所示电中,当开关 S1 ,S2闭合时,下判断正
确的是: ( )
A 、只有L1发光; B 、只L2发光;
C 、L1 ,L2发光; D 、L1 ,L2发光。
3 、如图所示三只灯泡的额定电压均为2 。5V ,当开关S 断开时,
三只灯泡全发光,那么当S闭合时:( )
A 、L1 ,L2 , L3 ; B 、三灯;
C 、L1 , L2 ,L3 ; D 、三灯。
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.
4 、如图所示电中,电源电压变,闭合开关 S后,灯泡 L1 ,L2发光,一段
时间后, 其中一只灯泡突然熄灭,另一只灯泡仍然发光, 而电
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