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幼儿教育学重点 幼儿教育学重点 什么是教育学？ 教育学是研究教育这一社会现象并揭示其规律的一门科学。 什么是幼儿教育学？ 幼儿教育学是一门研究3――6岁幼儿教育规律和幼儿教育机构的教育工作规律的科学。 德国幼儿教育家福禄培尔1840年把幼儿教育机构命名为“幼儿园”，创办了世界上第一所幼儿园，被誉为“幼儿园之父” 我国自己创办的第一所幼儿教育机构是1903年在湖北武昌创办的湖北幼稚园，1904年清政府将其改名为武昌蒙养院。 1989年 国家教委会颁布的《幼儿园管理条例》 1996年6月正式实施《幼儿园工作规程》 2001年7月，我国教育部颁发了《幼儿园教育指导纲要（试行）》 1．世界上最早诞生的幼教机构和幼儿园 ? 世界上第一间幼教机构 ? ――1816年，欧文在英国 ? 新拉纳克创办了英国的 ? 第一所幼儿学校。这是 ? 世界上最早出现的第一 ? 间幼教机构。 （一）福禄培尔（1782―1852）德国 1840 创办了世界上第一所幼儿园，被誉为“幼儿园之父”主要理论：1、幼儿自我发展的原理 2、游戏理论 3、协调原理 4、亲子教育 （二）蒙台梭利（1870―1952） 意大利的儿童教育家 1907年在罗马平民区创办了一所“幼儿之家” 教育理论的要点： 1、幼儿自我学习的法则 2、重视教育环境的作用 3、教师的作用 4、幼儿的自由和作业的组织结合的原则 5、重视感觉教育 （三）陶行知（1891―1964） 教育贡献：1、开拓农村幼儿教育事业在南京郊区首创了中国第一所乡村幼儿园――南京燕子矶幼稚园2、重视幼儿教育3、生活是教育的中心4、教、学、做合一的教育方法 5、解放儿童的创造力：解放儿童的头脑、双手、嘴、空间、时间 （四）陈鹤琴（1892―1982） 1923年创办了我国最早的幼儿教育实验中心―南京鼓楼幼稚园 1、提倡适合国情的中国化幼儿教育 2、反对死教育，提倡活教育 3、幼儿园课程理论 4、重视幼儿园与家庭的合作 1、我国幼儿园教育的目标表述 “对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。” （二）幼儿园教育八大原则 1、尊重儿童的人格尊严和合法权益的原则 2、促进儿童全面发展的原则 3、面向全体，重视个别差异的原则 4、充分利用儿童、家庭、社会的教育资源的原则 5、保教结合的原则 6、以游戏为基本活动的原则 7、教育的活动性和活动的多样性原则 8、发挥一日活动整体教育功能的原则 体育：衡量一个人体质好坏的主要标志是什么？ ? ①体格， ? ②体能：（走、跑、跳、投掷、攀登、钻爬等基本动作）。 ? ③适应环境和抵抗疾病的能力―最主要标志 ? ④心理因素 实施幼儿体育的注意事项 体育游戏的安全性：锻炼与保护并重 体育游戏的兴趣性：重视兴趣和态度培养 体育游戏安排的科学性：专门体育活动与日常活动结合 幼儿体育的目标： 1保护幼儿的生命与健康，促进幼儿身体的正常生长发育和机能的协调发展，增强体质； 2培养幼儿良好的生活、卫生习惯； 3发展基本动作，培养幼儿对体育活动的兴趣。 智育：指有目的、有计划地使受教育者掌握系统的科学基础知识和基本技能，促进受教育者智力发展的教育过程 知识：是人们在改造世界的实践中所获得的认识和经验的总和 技能：技能是人们运用知识和经验执行一定活动的方式 智力：是指人认识事物的能力，包括观察力、注意力、记忆力思维力、想象力和创造力等要素，其中思维能力是核心 幼儿智育目标 培养幼儿的学习兴趣和求知欲望 发展幼儿的智力 培养幼儿正确运用多种感官和运用语言交往的基本能力 培养幼儿初步的动手能力 幼儿智育的内容 培养幼儿的学习兴趣和良好的学习习惯 发展幼儿的感知和动手操作能力 发展幼儿的语言交往能力 引导幼儿获得周围生活中粗浅的知识 德育 幼儿德育是指根据幼儿身心发展特点和实际情况，按照社会的要求，有目的、有计划地对幼儿施加教育影响，发展幼儿的社会性，培养幼儿的道德品质的教育活动 幼儿实施的注意事项 ? （1）热爱尊重幼儿 ? （2）遵从德育的规律实施教育：由于幼儿思维具体、形象，知识经验贫 乏，导致幼儿的道德认识发展较差，幼儿的道德意志发展也较差，因此，幼儿德育必须从情感人手，重点放在道德行为的形成上。①由近及远，由具体到抽象 ②直观、形象，切忌说教。 ? （3）注意个别差异