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四十多年前, 她光荣地加入了中国共产党, 并多次受到北京市和全国教育部门及政府的表
彰,立志永不停止探索与追求的脚步,以回报党和人民给予的关怀和鼓励。
几十年来, 她曾担任过北京第二实验小学副校长, 全国教育科学规划领导小组成员, 北
京市妇联副主任,全国妇联执行委员,中国教育学会、全国小学语文研究会常务理事, 全国
中小学教材审定委员会委员,民进第六、七届中央常委,第五届全国政协委员,第六、七届
全国政协常委等职务。她曾有过多次离开小学教师岗位的“高升”机会,然而每一次,她都
义无反顾地坚持最初的选择, 孜孜不倦, 矢志不渝, 以自己的全部生命和热情滋润了无数稚
嫩的心灵, 谱写了一曲感人肺腑的爱的乐章。 她,就是我国小学教育战线上最有影响的教育
家之一、被温家宝总理誉为“把爱献给教育的人”的霍懋征学长。
一片丹心育幼苗
霍懋征学长出生于一个教师家庭,母亲是一位爱生如子的中学教师。母亲对教育工作
的热忱、 与学生之间亲密无间的关系以及由此得到的愉快和幸福, 令当时年幼的霍懋征学长
羡慕不已,热爱教师工作的火种也从那时候起,在她小小的心中撒播孕育着。
1939 年,霍懋征学长考入了北京师范大学数理系,四年之后,品学兼优的她顺利毕业
并被留校工作。 但她念念不忘儿时的梦想,在她看来,小学教育是人生的启蒙教育,是人的
一生中最重要的教育,基础打好了, 才能盖起高楼大厦, 她愿意做打基础的工作。 再三坚持
之下, 学校批准了她的要求, 她终于如愿以偿地来到了北师大第二附属小学 (现为北京第二
实验小学),担任语文、数学教学和班主任工作,一干就是六十多年。在那个“家有三斗粮,
不当孩子王”的年代,一个大学本科毕业生选择小学教师工作,是件不可思议的事,许多人
不能理解,然而对于喜欢小孩子的霍懋征学长来说,那是她一生中最好、最无悔的选择。
刚迈出校园的霍懋征学长经验不足, 站在三尺讲台, 常常感到窘迫不知所措。 在旧社会,
教师之间互相提防, 从不共同备课, 更别提交流经验了。 但霍懋征学长并没有在困难面前退
缩:不教我,我就偷着学。 于是她开始注意细心观察,从同年级组老师们的日常言谈中琢磨
体会, 有时甚至会抱着作业本, 躲在其他班的窗下,一边批改作业一边悄悄听课。 经过不懈
努力,霍懋征学长的工作很快有了起色,常常受到家长和老师们的表扬。
1949 年 10 月 1 日,霍懋征学长荣幸地参加了开国大典,当看到五星红旗冉冉升起的时
候,她暗下决心一定要做一名新中国的好教师。建国后, 学校有了党的领导,各项工作都发
生了很大变化, 尤其是学校领导开始重视教师素质的培养和提高, 既组织教师钻研业务、 学
习政治, 又邀请苏联专家来校指导工作。 正是在那个时候, 霍懋征学长的教学理论和实践水
平都得到了明显提高, 并且逐渐形成了自己的教学风格与特点。 经过不断的探索和改革, 她
还归纳出了一套“以讲为主、以读为辅”的语文教学“讲读法” ,能够有效地调动起学生的
学习积极性,受到了学生们的欢迎。 她所在的班级每学期语、 数两科考试, 绝大多数学生都
能取得优异的成绩,甚至有时数学成绩能达到人人满分。
霍懋征学长曾经总结过当一名好老师的秘诀, 那就是 “勤”,她认为勤能补拙, 要勤学、
勤想、勤做、勤总结、勤分析、勤改进。而她也正是凭借自己的勤奋努力,逐渐成为小学教
育界的一颗“明星” 。1956 年,她被评为全国首批特级教师。经常有全国各地的教师来京听
她讲课
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