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理资料、 找症状、 下诊断、 立依据、究原因、做测验、 定目标(方案) 、评效果
心理咨询师二级冲刺班第 1 讲讲义
学习内容分析
l 学习内容分析:
心理学 :研究心理现象发生、发展和活动规律的科学。
1. 基础心理学:研究个体正常心理现象和心理活动发生发展规律
2. 社会心理学:是研究社会情境中的人的心理过程及其行为规律的科学。
3. 发展心理学:是心理学的一个分支,它以个体从出生到衰亡一生全程的心理发展现象为研究 对象,总结心理发展的规律。
4. 变态心理学:研究个体异常的特殊的心理现象和心理活动发生发展的规律;
5. 心理测量学:心理测量是心理学的研究方法之一。
6. 咨询心理学:是心理学的一个分支,心理咨询实际需要的理论知识的总结
7. 心理诊断技能:既涉及到临床心理学中的心理问题与心理障碍的诊断、也涉及到临床精神病 学的辅助诊断、疗效和预后评定问题。
8. 心理咨询技能:心理咨询是心理咨询师协助求助者解决各类心理问题的过程
9. 心理测验技能:根据一定的心理学理论,使用一定的操作程序,给人的行为确定出一种数量 化的价值。
10. 职业道德: 25 题, 10 分
考试难点分析
考试难点分析
页脚内容 1
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理资料、 找症状、 下诊断、 立依据、究原因、做测验、 定目标(方案) 、评效果
1、理论考试: 125 题 时间: 1 小时 30 分
2、技能考试:时间: 2 小时
三级: 100 题选择题 +4 题问答题
二级: 100 题选择题 +8 题问答题
l 重点串讲内容:
排序 课程内容
1 导学
2 职业道德
3 基础心理
社会心理学
发展心理学
心理诊断技 能
案例考试类 型
(含三级诊 断、 咨询和测
重要考点
考试重点分布分析
人物、理论、时间、研究方法、概 念
人物、理论、时间、研究方法、概 念
人物、理论、时间、研究方法、概 念
①心理异常的诊断
②精神病性障碍的诊断
③神经症的诊断程序类诊断 ④心理健康的分类诊断 ⑤识别各种主要症状
①摄入性谈话考试案例分析
②文字描述性考试案例分析
③测验数据结果案例分析
课时节 重要度
1 分布比率
2
3 涉及 200 余知识点
2 涉及 200 余知识点
2 涉及 200 余知识点
诊断不分二级三
级,在技能考试中
占分不低于 50%,
是必考点,涉及变
态心理学内容。
也涉及心理测量和
咨询心理学内容,
共 50 多个大类考
点。
页脚内容 2
理资料、 找症状、 下诊断、 立依据、究原因、做测验、 定目标(方案) 、评效果
验各类考点) ④综合性案例和问答题分析
8 二级技能 ①神经症亚型的鉴别诊断
②咨询技术的选择和工作程序
③案例问答题问题类型 ④案例问答题的答题思路
6 各亚型神经症的诊
断标准、 9 种咨询
技术相关考点、 50
余种问答题及答题
思路。
9
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三级考试真 题
二级考试真 题
2007 年 5 月、 11 月和 2008 年 5 月 6
共三套
2007 年 5 月、 11 月和 2008 年 5 月 6
共三套
侧重案例选择题,
理论题有答案,无
串讲。
侧重案例选择题,
理论题有答案,无
串讲。
心理咨询师二级冲刺班第 2 讲讲义
心理学
心理学 :研究心理现象发生发展和活动规律
基础心理学 :研究个体心理现象和心理活动发生发展的最普遍、最一般规律规律。
四在内容:认知;情绪情感和意志;需要和动机;能力、气质和性格。
一、 研究原则 :客观性原则、辨证发展原则、理论联系实际的原则
二、 研究方法 :观查、调查、个案、实验法
三、 主要理论和人物
1、 冯特 1879 莱比锡大学,第一个心理实验室(构造)、使心理学成为一门科学
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理资料、 找症状、 下诊断、 立依据、究原因、做测验、 定目标(方案) 、评效果
艾宾浩斯(长过去、短历史,记忆实验研究创始人)、
弗洛伊德(精神分析):主要看重潜意识和性,人非理性的部分
华生的刺激反应模式(行为,早期巴甫洛夫、沃森);
5、
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