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- 2021-10-12 发布于山东
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渔父学习感想
渔父学习感想
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渔父学习感想
渔父读后有感导读:渔父读后有感(一)
小学的时候就从课本里知道屈原是我国第一位伟大的爱国诗人。经过一些学习,还知道了屈原不仅仅是一个诗人,仍是一位优秀的政治家。他是“楚辞”的创办者和代表作者,是我国踊跃浪漫主义诗歌的奠定人。他创始了诗歌从集体歌唱转变成个人独立创作的新纪元。二十世纪中叶,他被推选为世界文假名人。
只因从小过惯了端午节,听惯了对屈原的赞叹,因此心中早就建立了屈原的高大美好的形象,他那种爱国,为明忠贞而投身汨罗江的情怀早已深深地震惊了我。虽被流放,但仍旧保持自己高洁的节操,“扈江离与辟芷兮,纫秋兰认为佩”足以证明。虽被流放,但仍旧伤时感事,“乘骐骥以驰骋兮,来吾导夫先路”表达了他的爱国情。
此时《渔夫》将屈原的正面形象表现的酣畅淋漓。“行吟泽畔,颜色憔倅,形容枯槁”勾画出一个在政治上遭到严重打击的诗人形象,反衬出诗人精神形象的高大。经过渔夫和屈原的对话,睁开了思想交手,把屈原的内心矛盾外化出来,真切地反应了屈原的思想,表现了他崇敬的人生追求。“安能以身之察察,受物之汶汶者乎宁赴江流,葬于江鱼之腹中,安能以皓皓之白,而蒙世俗之灰尘乎”使屈原洁身自好,不狼狈为奸的形象呼之欲出。
有人说渔夫更为理智,能够做到与世推移,而屈原过于高傲,是不为世俗所容的,投江而死是他的必定选择。但是,在我看来,不
论屈原可否被那个时代所容纳,
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