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除数是整数的小数除法的验算
班级________ 小组名 _______ 姓名________ 小组评价_______ 教师评价_______
学习目标:
1、熟练掌握除数是整数的小数除法的计算方法,概况出计算法则并学会验算。
2、利用整数除法的知识自学本课时的知识。
3、提高归纳总结的能力,养成书写规范、格式规范的好习惯。
学习重点:掌握除数是整数的小数除法的计算方法。
学习难点:理解除数是整数的小数除法的算理。
一、自主学习、合作探究
1、列竖式计算
17.92÷32 56.28÷67
6.75÷15 65.6÷32
2、结合上面的计算讨论并归纳小数除以整数的计算法则。
3、(1)回忆并说说整数除法的验算方法。
(2)讨论:如何验算小数除法?
(3)用乘法验算:17.92÷32
4、(1)先自己判断下面各题的商哪些是小于1的,在( )里画‘√’。
5.04÷6 ( ) 76.5÷45 ( ) 0.84÷28 ( )
(2)讨论:商小于1时,被除数和除数有什么关系?
三、达标测评
1、完成教科书第26页的第6题.
先自己判断正误,分析产生错误的原因,避免今后犯同样的毛病。
再在小组内进行交流。
2、不计算,判断下面各题的商哪些是小于1的,并画上横线。
5.04÷6 76.5÷45 0.84÷28
210.6÷65 7.79÷95 0.035÷5
3、计算下面各题,并用乘法验算。
16.8÷28 15.6÷24
0.138÷15 51.8÷4
*4、小明带了一些钱买橡皮,如果买3个余下1.2元,如果买5个则差1.8元,
小明带了多少元钱.?
四、整理学案
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