汽车维修基本技能教案.docx

项目一 汽车维修现场5S管理与工作安全 课题 汽车维修现场5S管理 教学对象 汽修班 课型 理论课 教学时 数 第1课时 教师 上课时 间 教学 目标 认识汽车维修现场5S管理的内容 教材 分析 重 点 1 5S的内容 2、5S分别的目的和各自的内容 难 点 整理、整顿、清扫、清洁的内容及区别 教学方 法 教学手 段 讲授法、提问法、比较法 教学用 具 或设备 多媒体 教学过程 授课思路 教学内容及教师活动 学生活 动 与方式方 法  一、导入 1提问 给出几张车的图片，让同学 抽答 一、深入 浅出的分 析，讲解 们参观，然后抽同学起来说出他 新课。 们的相同点。（用油、代步、需 二、学生 要维修保养）。 在老师的 2、导语 引导下， 汽车现在已渐渐成为人们的 总结本节 必需品，刚才我们也了解到不管 要点。 豪车还是普通车，有使用那么就 三、学生 有维修。怎么才能使我们的维修 完成练习 在市场上具有竞争力，那么就必 题，复习 须做好维修作业中的5S,何为 相关内 5S,接下来我们就学习维修作业 中的5S。 二、新授课 1 5S的概念 5S包括整理、整顿、清扫、 清洁、自律 2、4S店4S的概念 整车销售、零配件、售后 服务、信息反馈 容。  3、整理、整顿、清扫、清洁、 自律的目的及内容。 整理的目的是确定某种项 目是否需要，不需要的项目及时 丢弃，以便有效利用空间。 整顿是