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PAGE PAGE 1 2021年体育教师校本研修计划 　　一、指导思想 　　根据个人发展五年规划，结合本学期实际情况，本学期个人研修计划将以全面提高自身综合素质为目标，以课堂教学研究为重点，理论与实践相结合，不断提升个人素质，力争在师德、业务上都有所提高。 　　二、研修目标 　　1、以自主学习为主要方式，不断学习课程标准，提高个人专业素养。 　　2、通过同伴互助的方式，以组内教研为重点，提高班级管理能力和教学水平。 　　3、以自主学习、同伴互助和集中培训相结合的方式，加强信息技术技能的学习，并与教学实践相结合，提高信息技术素养。 　　三、研修内容 　　1、新课程 　　按时参加市、区、校组织的新课程专题培训，通过自主学习以及同伴互助帮助自己掌握更多的新课程理念，指导平日的教育教学工作，努力争做紧跟时代步伐的，学习型、研究型、创新型的新一代教师。 　　2、教育技术能力 　　积极参加市、区、校组织的教育技术能力培训，不断提高自身的信息素养。 　　3、小学学生管理与教育专题 　　学习赏识教育方面的理论，以课堂教学为主渠道，充分运用赏识教育策略对学生进行教育，促进学生思想和行为的全面转化，在学校教育中发挥一名教师的教育导向作用。 　　4、小学教师心理健康教育 　　自觉学习教师心理、心理健康与心理保健方面的知识，开阔心胸，缓解职业压力，使自己保持身心的健康，更好的工作，更好的生活。 　　5、学科专题 　　通过组内专题研究，学习他人丰富经验，不断扩充自身的理论储备，在自己的学科领域不断提高。 　　6、其他方面 　　完成每次学校业务理论培训 　　四、研修计划 　　1、制定一份个人研修计划。 　　2、按时参加市、区、校的研修培训。 　　3、参与组内教研，分析教材结构、目标、重难点。 　　4、学习一篇心理保健方面的文章。 　　5、参与组课题研究。 　　6、自主学习体育课程标准及相关专业理论。 　　7、按时参加市、区、校的研修培训。 　　8、积极参与组课题研究，完成一节教研课。 　　 2021年体育教师校本研修计划 　　随着课程改革的不断深入，作为一名教育工作者，深感肩上责任重大。为了使自己的教学能力有进一步的提升，要抓住时机，力争提高与发展自己。我将认真学习课外教学等书籍和《体育新课标》，认真研修以求自我发展，制定个人校本研修计划如下： 　　一、指导思想 　　1、积极参加校本培训与教学研究。 　　2、坚持理论与实践相结合，注重在教育实践中运用所学的新课程理论，并及时发现、解决课改中的问题，以教研促教改。 　　3、校本教研要面向学生，以人为本，关注人的全面发展。 　　二、研修主题 　　关注学生，提高体育课的有效教学。本学期的研修重点将围绕“小学体育课堂的有效性”展开研修活动，加强学习与研究，更新理念与手段，重视总结与交流；推动自身教研能力与素质和水平的.整体提高。 　　三、研修目标 　　1、积极进行读好一本书，做好一份读书笔记，写好一篇心得体会，上好一堂课，写好一份教案，讲好一口普通话，写好一手字，用好一种信息技术。 　　2、完善自身校本研修、加强理论学习、提高教学质量。 　　3、结合教育教学实践中的具体问题，通过实践、研讨等活动方式，提高研修的质量，促进教学发展。 　　4、加强自身的业务培训，不断的提高自身的修养，注意体育资料积累工作，坚持听课，取人之长，补已之短。 　　四、校本研修的内容及措施 　　本学期，校本研修内容是继续加强师德建设，进行新课程实践，利用新技术，开展教研活动，提高教学质量，推进教学发展。 　　1、认真参加集体组织的学习培训做好培训记录。 　　2、认真参加学校的校本研修活动，提高教育教学科研意识和能力，努力争做反思、研究和学习的教师，为学生做好榜样。 　　3、精心准备自己的研修课程，掌握现代教育技术能力，熟练运用计算机备课，能借助网络查找有关教学资料，能应用软件制作课件，运用计算机辅助教学。努力提升使用现代教学设备的能力。 　　4、加强自身的师德修养，争做具有强烈的事业心，崇高的使命感，乐于奉献，勇于吃苦，勤洁廉正的教师。 　　5、多读书，善思考，勤积累。空余时间利用电脑进行网络研修。 　　6、注重自我反思。坚持做好教学反思，反思自己备课时是否遇到什么困惑，反思上课时是否发现了预料之外的问题，自己是怎样及时地处理这些问题的；反思自己本节课有那些比较满意的地方或有什么困惑。