初中语文组集体备课活动方案.pdfVIP

. . 初中语文组集体备课活动方案 备好课是上好课的前提。集体备课就是教师根据语文教学大 纲的要求和教材的特点，结合学生的实际情况，选择最科学的教 学方法和程序，为优质高效的课堂教学做好充分准备。为充分 发挥群众智慧，集思广，博采众长，真正实现脑资源共享，使 全体语文教师能从单元整体上驾驭教材，结合我校多媒体班班通 实际情况，预计在两之内打造出一套完整的初中语文课件， 特 制定中学语文组集体备课方案。 一、指导思想 按照学校的要求，教导处的指引，我们语文教研组充分发挥 研究基地的作用，有计划、有步骤、有实效的进集体备课活动， 扎扎实实地开展语文教学研究，发挥集体智慧，实现资源共享， 提高课堂教学效， 减轻教师课业负担，促进教师业务素质的提 高和业务能的发展， 好地贯彻国家新课程标准要求， 实重 庆“1+5动计划，提高我校教育教学质，顺圆满地完成 备课任务。 二、教研组工作目标和任务 1.两之内打造出一套完整的、 优质的初中语文课件，高效 发挥“班班通的作用。 2 ．认真研读《语文课程标准》和《重庆市教育委员会关于 实施减负提质“1+5动计划（试）的通 知》等其它新的 word 教育资料 . . 教学，并作好读书笔记，新自己的教学，正确把握语 文教育的特点。 3 ．集思广，发挥集体的，认真做好每一个课件，共 同探讨课堂教学改革中所碰到的疑难问题，形成好的教研氛 围。 4 ．明确任务，分工合作，以教研组下的备课组为单位进 集体备课，确定单元或课时教学计划，分析教学重点和难点，讨 论教学策及施教方法等。 三、教学常规要求 1 ．制定学期各级教学计划，指导教学，统一进。 2 ．课堂教学讲究教法，培养学法，倡导自主、合作、探究 的学习方式，增强实效性，做到程序规范，环节紧扣，知识实， 能提高。备课教师要做到 “四优、“五备。“四优即 优化教学目标、优化教学过程、优化教学方法、优化“反思 容；“五备即备课标、备教材、备教法、备学法、备训练。 3.发挥教育教学主阵地作用，加强对学生课外阅读的指导， 要努激发学生阅读兴趣， 特别是阅读名著作品，积古诗文名 篇，要增强学生学好语文的自信心。 4.要用多种平台来培养学生的演讲能， 特别注重课前一 分钟演讲。 5.坚决实学校的减负措施， 布置要适当的作业。 继续加 强写字指导，保持文面整洁。师认真批改周记，鼓励学生、培 word 教育资料 . . 养学生的写作兴趣。 四、重点工作 1.开展备课活动。每月教研组组织一次研讨会，而各备课组 每周二下午一二节课定时定点进集体备课活动。由组内人员轮 担任主备人和中心发言人， 主备师提供集体备课课件， 详细 阐释教材的重难点，提出疑点，设计好教学过程、课堂练习。其 他人做好相应的记录，填好备课笔记。在备课资源共享的基础上， 集体讨论、商， 根据班级实际设计好、修改好每一个教学环节。 主备人记录下自己的点滴进步、足与改进措施， 断完善课件， 完善自身。 2.探讨教学疑难问题。除备课组活动，各位教师平时在办 公室积极开展讨教活动，共同探讨教学中所碰到的问题。如讨论 作业的布置以及新授知识的巩固措施，交在本周教学中遇到的 困惑的问题， 本周教学中成功或失败的地方、交后进生辅导措 施、交调动学生学习积极性的方法等等，断反思，撰写教学 论文。 3.积极并认真参加学校组织的各类教育教学改革活动，配合 学校、教研组的工作，努探多种形式的课堂教学模式，积极 探新的教学和新的教学方法，有针对性地培养学生在 《“1+5动计划》中的课外阅读能和演讲能。 五、集体备课具体安排：（以初2015级为） word 教育资料 . . 组 备课 责任 中心发言 备课人 备课内容 备注