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三角形的分类
篇一:《三角形的分类》习题
《三角形的分类》习题
一、下面的说法,对的打“√”,错的打“×”。
1.有一个是锐角的三角形是锐角三角形。( )
2.直角三角形只有两个锐角。( )
3.如果一个三角形中最大的角小于90°,那么这个三角形一定是锐角三角形。( )
4.一个三角形不是锐角三角形,就是钝角三角形。( )
5.所有等边三角形都是等腰三角形而且都是锐角三角形。 ( )
6.由三条直线围成的图形叫做三角形。( )
7.在一个三角形中,不可能有两个或两个以上的直角。( )
8.在同一个三角形中,只能有一个角是钝角。( )
9.一个三角形中,至少有两个角是钝角。( )
10.两个角相等的三角形是等腰三角形。( )
11.等边三角形一定是锐角三角形。( )
12.三角形中最多有一个直角。( )
二、填空题。
1.三角形按角分类可分成( )三角形、( )三角形和( )三角形。
2.一个三角形中最大的角是锐角,这个三角形是( )三角形。
3.一个三角形中最大的角是120°,这个三角形是( )三角形。
4.你能给三角形分类吗:
三、选择。
1.三条边相等的三角形是( )三角形。
A.不等边B.等腰 C.等边
2.等腰三角形有( )条边相等。
A.1 B.2C.3
3.任何一个三角形至少有( )个锐角。
A.1 B.2C.3
4.一个等腰三角形的顶角是900。这个三角形是( )。
A.等腰三角形B.等边三角形C.直角三角形D.等腰直角三角形
四、问答题。
一根铁丝长80厘米。用这根铁丝围成一个腰长为24厘米的等腰三角形,这个三角形的底边
是多少厘米?
答案
一、下面的说法,对的打“√”,错的打“×”。
1.有一个是锐角的三角形是锐角三角形。(×)
2.直角三角形只有两个锐角。(√)
3.如果一个三角形中最大的角小于90°,那么这个三角形一定是锐角三角形。(√)
4.一个三角形不是锐角三角形,就是钝角三角形。(×)
5.所有等边三角形都是等腰三角形而且都是锐角三角形。(√)
6.由三条直线围成的图形叫做三角形。(×)
7.在一个三角形中,不可能有两个或两个以上的直角。(√)
8.在同一个三角形中,只能有一个角是钝角。(√)
9.一个三角形中,至少有两个角是钝角。(×)
10.有两个角相等的三角形是等腰三角形。(√)
11.等边三角形一定是锐角三角形。(√)
12.三角形中最多有一个直角。(√)
二、填空题:
1.三角形按角分类可分成(锐角)三角形、(直角)三角形和(钝角)三角形。
2.一个三角形中最大的角是锐角,这个三角形是(锐角)三角形。
3.一个三角形中最大的角是120°,这个三角形是(钝角)三角形。
4.你能给三角形分类吗:
按角分类 按边分类
三、选择:
1.三条边相等的三角形是(C)三角形。
A.不等边 B.等腰 C.等边
2.等腰三角形有(B)条边相等。
A.1 B.2 C.3
3.任何一个三角形至少有(B)个锐角。
A.1 B.2 C.3
4.一个等腰三角形的顶角是900。这个三角形是(D)。
A.等腰三角形B.等边三角形C.直角三角形D.等腰直角三角形
四、问答题。
一根铁丝长80厘米。用这根铁丝围成一个腰长为24厘米的等腰三角形,这个三角形的底边是多少厘米?
60-24×2
=60-48
=12(cm)
答:这个三角形的底边是12厘米。
篇二:三角形的分类
(一)、情景导入:
今天有很多老师在这里听课,如果让你把在场的老师分成两组,你将如何分组呢?(生的答案肯定不一:预计标准可能会有年龄、性别、高矮、胖瘦、所教学科、头发形状??)
教师对每种方法都要予以肯定、引导。 (二)、探究活动
多媒体出示用三角形组成的船的图案,请同学们从整体看这像什么(与学生准备的一样的三角形拼成的船)?细看你发现了什么?谁愿意告诉我三角形有哪些共同特征?再仔细看看各个三角形形状、大小一样吗?为什么?根据学生的回答引导学生说出那是因为角的大小、边的长短各异造成的。
(板书:角 边)
指着船图说:“既然如此,我想把这些三角形进行分类,你觉得应该按什么
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