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【热门】语文教学计划模板集锦十篇 【热门】语文教学计划模板集锦十篇语文教学计划 篇1一、教材分析1、本册教科书共7个单元30课，其中精读课文16课，略读课文标*号14课。其中包括5个现代文单元，每单元4课。第一单元记事，第二单元写人，第三单元写景，第四单元小说，第五单元童话与科幻。从文体上看，这五个单元都可归入记叙性文体一类。两个文言诗文单元，每单元5课，大多数课文也都可以归为记叙性文体。另外还有名著引读汉字的形体常用标点符号用法等三个附录。2、写作分整篇写作、片段写作和课外练笔。整篇写作安排了七次，片段写作结合课后“思考与练习”每单元安排一两次，课外练笔要求学生形成习惯。3、口语交际集中安排7次，分散的口语交际活动在课后“思考与练习”中也有适当安排。4、综合性学习安排3次，内容涉及学习查阅资料、调查社会用字、探究现代科技给人类带来了什么等。5、写字集中安排了2次，内容涉及复习正楷字，初步了解行楷字最基本的笔画组合柜律，分散的写字练习结合课后“思考与练习”，每单元安排一两次。6、单元学习目标第一单元叙事性的散文单元。目标是唤起学生对生活的感受，激发他们的写作兴趣，引导他们开展实践活动。第二单元写人的散文单元。目标是健康的感情、正确的人生态度和价值观的培养，使学生懂得怎样对待亲人、对待老师、体会他们的一片爱心;懂得如何处理个人、家庭和国家的关系，服从大局。进一步培养学生的写作技能。第三单元写景的散文单元。目标是了解写景文章的特点，学会写景的方法抓住景物的特征，合理安排写景的顺序，欣赏作品准确生动的语言。第四单元小说单元。目标是了解小说的一般特点和有关知识，了解小说是通过塑造人物、安排情节、描写环境来反映社会生活的。激发学生阅读的兴趣，引导学生阅读古今中外的小说佳作，培养学生的想象力，学会简单的分析评价人物。第五单元童话单元。目标是培养学生想象力和创新意识，通过单元教学，达到落实国家课程标准规定的“熟悉世界”“发展思维”的要求。培养学生的审美能力。第六七单元古诗文单元。目标是让学生逐步接触、了解我国古代优秀的文化。引导学生养成诚信的品行，做一个合格的现代公民。在学习中大胆质疑，大胆探索。热爱祖国的大好河山，感受古代诗歌的美，初步了解我国古代诗歌取得的辉煌成就。二、教学措施1、以语文课程目标为工作指导，在教学中渗透情感教育，思想教育，全面提高学生的语文素养。2、将新课程理念融于课堂教学之中。根据学生课堂反应的情况，灵活调整教学方式方法，让学生成为学习的主体，培养学生的学习兴趣，激发学生自主学习的自觉性。向课堂要效率，让每一堂课既是生动有趣的又是高效的。3、开展课前五分钟阅读活动，培养学生积累、表达与交流的能力。4、打牢写作基础。除课堂作文外，鼓励学生多写心灵日记，灵活处理练笔与每两周一次作文的关系。力从激发学生的写作兴趣入手，让写作成为他们抒发自己心灵之感的一种方式。5、抓实书写。从书写方式方法、习惯等方面指导和督促他们写好每一个字。每周按要求完成一至二次练笔。6、重视学生课外阅读的培养，要求学生本期读一到两本文学名著，做好读书笔记。7、组织丰富多彩的口语交际与综合实践课，在发展学生语言能力的同时，发展思维能力，激发他们的想像力和创造潜能。三、教学进程1.每个单元安排两周时。讲读课文两到三课时，自读课文一到两课时。2.每个两周安排一次口语交际或综合性学习，课内与课外相结合。3.搞好阶段性复习和总结。1-2周一单元课文10课时口语交际2课时作文4课时3-6周六单元文言文15课时月假诗词5课时国庆假口语交际2课时作文4课时7-9周第一次期考二单元课文10课时月假综合性学习2课时作文4课时10-13周七单元课文13课时月假诗词五首5课时口语交际2课时作文3课时第二次期考14-15周三单元课文12课时口语交际2课时作文3课时16-17周四单元课文10课时口语交际2课时作文4课时18-19周五单元课文10课时口语交际2课时作文4课时20周复习考试语文教学计划 篇2一教学目标1读懂例文决赛，了解例文内容的主次详略和把人物的动作、神态写具体的方法，2读懂“习作要点讨论”，通过讨论，领会竞赛场面的写作要领和一般方法。3能按作业要求，依照例文写一篇描写竞赛场面的习作。二教学重点、难点1能分清主次、抓住重点，对竞赛场面进行观察、表达。2准确、形象地表达出参赛者及观众的动作、神态。三教学时间2课时。四教学过程（一）谈话导入1同学们，你们对哪些竞赛还记忆犹新看谁能记得清、说得好2学生构思，同桌互说，大组交流。（二）读懂例文，了解写法。1出示例文前的图画，指导学生观察图画这幅图画上有哪些人物他们分别在干什么2假如让你说出这个比赛的场面，你打算怎样说要把什么作为重点内容来说重点要说清什么还要把什么说出来3学习例文（）学生读例文，思考小是按什么顺序介绍球赛的小重