三年级数学可能性的大小.ppt

给方块涂上红、蓝两种颜色，使掷出红色的可能性比蓝色大，应该怎么涂？ 请你和爸爸、妈妈一起来做一做这个掷硬币的小试验，自定试验次数.(建议次数多一点，这样试验结果才准确)并将硬币正、反面朝上的情况做好统计. 掷硬币 请你和爸爸、妈妈一起来做一做这个掷硬币的小试验，自定试验次数.(建议次数多一点，这样试验结果才准确)并将硬币正、反面朝上的情况做好统计. 掷硬币 请你和爸爸、妈妈一起来做一做这个掷硬币的小试验，自定试验次数.(建议次数多一点，这样试验结果才准确)并将硬币正、反面朝上的情况做好统计. 掷硬币 指针停在哪种颜色的可能性小？ 小猫扑蝴蝶扑到哪种蝴蝶的可能性大呢？  可能性的大小 温馨提示：欢迎您下载三年级数学可能性的大小，为更好地满足您的学习和使用需求，课件在下载后可以自由编辑，请您使用Microsoft PowerPoint2007以上版本或wps2019进行调整！In order to better meet your learning and use needs, the courseware can be freely edited after downloading. Please use Microsoft PowerPoint 2007 or above or wps2019 to adjust!！给方块涂上红、蓝两种颜色，使掷出红色的可能性比蓝色大，应该怎么涂？ 请你和爸爸、妈妈一起来做一做这个掷硬币的小试验，自定试验次数.(建议次数多一点，这样试验结果才准确)并将硬币正、反面朝上的情况做好统计. 掷硬币 请你和爸爸、妈妈一起来做一做这个掷硬币的小试验，自定试验次数.(建议次数多一点，这样试验结果才准确)并将硬币正、反面朝上的情况做好统计. 掷硬币 请你和爸爸、妈妈一起来做一做这个掷硬币的小试验，自定试验次数.(建议次数多一点，这样试验结果才准确)并将硬币正、反面朝上的情况做好统计. 掷硬币 指针停在哪种颜色的可能性小？ 小猫扑蝴蝶扑到哪种蝴蝶的可能性大呢？  复习一下 A、水从高处往低处流 B、太阳从西边升起，东边落下 C、明天下雨 D、地球转得累了，停下来休息片刻 用“一定”、“可能”、“不可能”说一说。 可 能 性 一 定 确定性 不可能 不确定性 可 能 请同学们想一想，小猴子去追小兔子，结果会是怎样呢? 一起来游戏。 　　你从下面盒子中摸出一个球，可能是什么颜色呢？摸20次呢？ 　摸出红球的 次数比蓝球的 次数多。 1、团结合作，分工明确 2、摸一次，记录一次 3、选好统计的方法 4、摸棋前将盒子里的棋子摇匀 5、摸棋时不能偷看 请同学们进行摸棋子试验，摸棋子20次，根据摸棋子的情况完成好摸棋子情况统计表和统计图 ? 摸棋子时不能用眼晴看，摸棋子试验结束后不要打开盒子哟! （1）摸到哪种颜色棋子的可能性大？ （2）摸到哪种颜色棋子的可能性小？ 数量多 可能性大 数量少 可能性小 给方块涂上红、蓝两种颜色，使掷出红色的可能性比蓝色大，应该怎么涂？ 　　下面有1和2共八张卡片，你随便从中抽出一张，你可能抽到几？有几种不同的结果呢？ 2 1 一起来游戏。 1 1 1 2 1 1 　　说一说，你每一次抽的时候，抽到哪个数的可能性大？ ？为什么？ 　　因为1和2共八张卡片中，1的数量比2的数量多，所以抽到1的可能性大，而抽到2的可能性就小一些。 1、转转盘 指针停在哪种颜色的可能性大？ ？为什么？ 指针停在哪种颜色的可能性小？ 三年级数学可能性的大小 猜一猜，下面箱子中， 摸出哪种颜色 的球的可能性最大？ 摸出哪种颜色的球 的可能性最小？ 次数 5 15 　你能说说，箱子中的彩球是蓝色的多还是红色的多？ 　表中是从箱子中摸20次彩球的结果。 三年级数学可能性的大小 小猫扑蝴蝶扑到哪种蝴蝶的可能性大呢？  给方块涂上红、蓝两种颜色，使掷出红色的可能性比蓝色大，应该怎么涂？ 请你和爸爸、妈妈一起来做一做这个掷硬币的小试验，自定试验次数.(建议次数多一点，这样试验结果才准确)并将硬