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信息技术返岗实践研修学结 ▼ 了 ? ? a r X 刀 ? V* r .. 信息技术返岗实践研修学结 （7.群策群力？有序进行 （二） 充分利用网、络平台资源，组织教师线上学习、获取资源 ——线下实践、研讨一线上讨论并提交成果。 （三） 开展二师一优课，一课一名师”磨课活动（课堂教学、 ■」? ? ? ? 微课程比赛）。本组返岗阶段的学习任务是听王岚杉老师上课从 观课中我们以看到上课教师精心组织备课，从开始到现在各项活 动都顺利开展，遗是我们共同努力的结果°我们组从磨课开始之日 起就开始积极准备，严格按照 乞次备课、两轮打磨”的操作方案 执行，上课-观课-评课-议课-反思-总结，各个环节认真操作，有序 开展。在磨课过程收获颇多。认真作好听课记录笔记，即时与她交 流,谈本节课的成功和不足之处，和她一起磨课，研修小组负责保 存研修计划、每周活动记录、教学参训教师活动成果并负责督促 教师平时运用信息技术开展课堂教学活动。关注我们组的活动结束 后，每个参加活动的教师提交了一份研修成果° ■」 U!（四） 格要求自己，严格遵守学校纪律、作息时间,按时完成了 学校的相关工作要求, U! 这次磨课活动全员参与，相互交换心得和体会，营造受老师们的 意见。老师们也愿意为上课教师研究课例，深入思考，不断探讨和 改进自己教育和教学，互相促进，互相进步。从中体验团队协作的 快乐，认识到自己在活动中作用和价 值.磨课就需要反复的完善和打磨，要经受集体智慧的考验，需 要借助于大家的力量,这样才能呈现出精彩和成功的课例，供我们 研究和探讨,为下一步的教研活动开展打下基础? 本次信息技术返岗实践研修学习活动，大家虽然辛苦但从中体验 到快乐和成功的喜悦，远程研修令人回味无穷，磨课更是越磨越有内涵和内容信息技术返岗实践研修学习不是终点站，后的日子, 我们还要不断学习不断探索不断实践不断反思。我们要把研修进行 到底，让自己在研修中成长起来。 信息技术返岗实践研修学结[篇2] Ji按照学校的安排，我2017年参加了 ■四川省中小学教师信息技 术应用能力提升工程的学习，在培训中聆听了各位专家精彩纷呈 的讲座，观看了名师娴熟精湛的课堂实录视频，让我受益匪浅这 次培训，提升了自己在教学中信息技术的应用能力- ? ? . ? .广.? ? 8 . . ? ? ? ?斗.? . ■— . ?? ? ? ? ?? . .. . ? ?? . ? Ji 一、教育教学理念有了新的认识 SSS-II这次培训的是信息技术应用能力a SSS- II 二、信息技术的应用能力有了提升 ? ? ?? r ? ? ? ? ? ? ?? ?? 这次培训我认真学习了必修和选修的极大部分课程,做笔记、做 作业、与同行交流，实实在在地学到了信息技术的应用知识。在以 后的课堂上我会将信息技术融合到教学之中，利用网络资源，搜集 信息、处理信息，多媒体在教学中的应用，改变了以往教师讲，学 生听，死板无味，无精打采的教学气氛9教师和多媒体、教学内容 以及学生组合成了一个合理、协调、有创造性和发展性的学习整体, 从而使学生的学习不再枯燥乏味.由于其视听结合、手眼并用的特 点及其模拟、反馈、个别指导和游戏的内在感染力，故具有极大的 吸引力，最终使学生成为学习的主人,提高了课堂教学的有效性。 信息技术的应用，一定给教学带来生机和活力，多媒体计算机把语 盲、声音、图象、文字、动画、音乐等经过处理后,形成一种全新 的、图文并茂的、丰富多彩的形式呈现教学信息，弥补了以往课堂 教学中的某些不足,对教学中重点的讲解、难点的突破有很大的辅 助作用。同时，化抽象为具体，更加直观和具体地将信息传达给学生，不仅把学生的听觉、视觉等一起调动起来，使学生成为主动参 与、发现、探究和建构知识的主体，这不仅激发学生的学习动机， 也必将提高了教学效果和课堂效率。 三、课件制作水平有了提高 通过此次培训使我学会从网上等多种途径下载视频 图片、 flash等资源，以及截取网页和视频等,并将它们整合到课件中等 技术操作,从而制作出更加丰富多彩的多媒体课件,丰富学生的学 习内容，更能激发学生的学习兴趣. ? /? ? .?.、?? ■ ?? ?????* ? ? ? ■ U!四、教学行为发生了深刻变化 U! 四、教学行为发生了深刻变化 在这次的培训学习中虬通过看专家的讲座、名师的课堂教学视频, 与同行的交流，我找到了自身的不足之处，我将以此为起点，让 “差距成为自身发展的原动力，不断反思自我，促使自己不断成 我会继续学习深化信息技术基础知识，更好的运用信息技术指