激励理论与激励艺术.pptxVIP

激励;引例:用洋葱替代胡萝卜的尴尬！;一、激励的内涵;;三、对人的认识;某建筑工地的包工头王某对其手下的民工采用一种“胡萝卜加大棒”的管理方式，他常说的口头禅就是“不好好干的回家去，干好了下个月多发奖金”。可以认为王某把他手下的民工看做是： A．社会人 B．自我实现人 C．复杂人 D．经济人;四、激励理论;未 满 足 的 需 要;;几点说明： 人的需求是分层次等级的，一般按由低到高的顺序发展 在不同时期、阶段需求不同，但总有一种需求发挥主导作用 等级顺???并不是固定不变的，存在等级倒置现象 各种需求相对满足程度不同;曹雪芹虽食不果腹，仍然坚持《红楼梦》的创作，是出于其： A．自尊需要 B．情感需要 C．自我实现的需要 D．以上都不是; 保健因素（没有会产生不满，从而影响工作；但当人们得到这些方面满足时，只是消除了不满，却不会调动人们的工作积极性） 如工资、工作条件、政策、福利等 激励因素（当人们得到这些方面的满足时，会对工作产生浓厚的兴趣，产生很大的工作积极性） 如成长、责任、挑战性的工作等;保健因素（环境）;个体在工作情境中有三种主要的动机或需要： 成就需要 ：指达到标准、追求卓越、争取成功的需要 权力需要：指影响或控制他人且不受他人控制的欲望 归属需要：指建立友好亲密的人际关系的愿望 高成就需要者在企业中颇有建树，但并不一定是一个优秀的管理者 归属需要与权力需要和管理的成功密切相关，最优秀的管理者是权力需要很高的人 高成就需要者可以通过教育和培训来造就;弗鲁姆的期望理论;弗鲁姆认为激励力涉及三部分心理过程： 绩效和努力的关系 概率不宜过高或过低 绩效和奖励的关系 现实意义： 满足需要应因人而异，应采取自助餐式的奖励;亚当斯的公平理论;如何消除员工不公平感;斯金纳的强化理论;2.海德的归因理论;五、激励理论综合;某公司改善了小李的工作条件，小李的积极性和主动性并没有提高，不久小李接到了一项具有挑战性的任务，他工作特别卖力，这可运用哪一种激励理论来解释? A. 期望理论 B. 双因素理论 C. 公平理论 D. 强化理论;六、激励艺术;六、激励艺术;思考题？ 1.沟通不是太难的事，我们每天不是都在沟通吗? 你是否同意该说法？说出理由。 2.只有我想沟通的时候才会有沟通？你是否赞同该说法，理由是什么？ 3.如何看待组织中的小道消息？;思考题？ 1. 如果你想做一个领导者，你应该怎样做？ 2. 领导者是与生俱来的，还是后天形成的？