三八红旗手先进事迹材料.docx

最新三八红旗手先进事迹材料 nbsp; XXX是一名普通中学的班主任老师，现年 36 岁，本科学历，中教一 级。所带班级曾多次被学校评为先进班级。 她认为：敬业与创新是干好班主任工作的前提。做为一名教师，尤其 是班主任教师要有勤勤恳恳的创新意识，才能成为一名合格的教师， 因此，在教育教学中，她爱岗敬业，默默奉献，甘为人梯，以勤勤恳 恳做事， 踏踏实实做人为自己的座右铭， 把自己的青春和热血奉献给 党和人民的教育事业。她热爱本职工作，关心爱护学生，严格要求， 文明执教，努力提高自身政治、思想、业务素质，以适应不断更新、 提高的教育教学工作 ; 尊敬领导， 团结同事， 遵守学校各项规章制度， 服从学校安排，认真听取同事教育教学工作中好的经验教训 ; 以诚待 人，处理好同事之间的关系，互相取长补短，促进教育教学工作的全 面、 顺利地展开， 以认真负责的主人翁态度全面支持学校各项工作的 展开，具有良好的团结协作精神。 她参加工作十三年， 一直在新坝中学工作。 她毕业于扬州师范大学历 史系，工作后，由于英语教师紧缺，学校安排她改教英语，她深知隔 行如隔山， 对于一个门外汉来说， 要教好英语肯定要付出比常人多几 倍的辛劳， 但从学校的工作大局出发， 她还是毅然接受了这一安排与 挑战。为了上好英语课，她从一个学生做起，跟随老教师认真备课、 查资料，很快，她就胜任了教学工作，并在历次考试中名列前茅。由 1 / 13 于她家住三茅， 每天都是坐最早的一班车赶到学校， 和学生一起早读， 放学后， 她总是坚持布置好作业安排好卫生值日之后关上教室门后才 离开。一做就是 13 年，她从来没有后悔过。但是对于家人尤其是儿 子她充满了愧疚，她说自己不是一个合格的妈妈。儿子幼儿园三年， 他的班主任从来都没有看见她去接过儿子一次 ; 她也难得为家人做一 顿饭。作为英语老师，为了带领学生朗读，提高他们的口语、听力水 平， 她的嗓子经常嘶哑， 严重的时候都是口里含着润喉片才能坚持上 课。暑假的时候都要到医院进行吐雾治疗。有一次，嗓子失声了，但 想到在教室等她上课的 100 多名学生， 她还是坚持走进了教室， 在黑 板上写下了讲课的内容。她对学生的爱，也换来了学生对她的尊重， 自从做班主任工作以来，她更是一心扑在了学生身上。 在班级管理中，她以人为本，注重在实践中创新。比如：实行量化管 理。 和学生一起讨论量化管理的标准， 全体学生共同参与制定并贯彻 执行，按照纪律遵守、学习态度、努力程度、学习效果、集体奉献等 多方面由学生自主管理、自主打分，并辅助必要的精神和物质奖励， 大大提高了学生的竞争意识和集体荣誉感，班级管理水平明显提高。 她还实行轮流班委制度，每个学生轮流当干部管理班级的全面工作， 让所有学生都有机会参与和实践， 体会到班级管理的难度， 从而提高 学生对被管理的认同感。 在教育教学中， 她不仅细心， 而且十分耐心， 她严格遵守《教育法》 、 《未成年人保护法》等法律法规，从不打骂或 变相体罚学生， 在学生中非常有亲和力， 得到大部分学生的尊重和爱 戴。 为了更细致的做好学生的思想工作， 及时掌握学生的情绪和思想 的变化， 她在学校率先设计和采用了家校联系簿， 学生每天的作业都 记录在上面，培养了学生良好的习惯 ; 家长也可以在上面留言与班主 任进行沟通 ; 学生可以把自己的烦恼苦闷以及班级管理的建议、对任 课教师的意见和建议写在上面 ; 每周还要求学生写一篇心情日记，及 时了解学生的思想和心理状况， 防患于未然， 及时发现和解决学生中 有萌芽状态的倾向， 提高了班级管理的主动性和前瞻性。 虽然阅读和 留言家校联系簿大大增加了她每天的工作量， 的确很苦很累， 但这种 实践和创新收到了很好的效果，很多老师都纷纷效仿。 在新的社会环境之下， 学生的思想工作难度较大， 尤其是流动学生的 问题， 关乎社会的方方面面。 她曾有这样一位女学生， 家庭经济困难， 父母离异，主要跟奶奶过。 初二的时候分到她的班上，由于没有父母 的温暖， 又受到社会一些不良因素的诱惑， 加上家庭经济困难经常交 不上各种费用，导致王同学产生了厌学的情绪，多次无故旷课。该同 学家距离学校很远，她下班后多次找到该生家里，和她谈心