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- 2021-10-13 发布于江西
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初中英语教学工作总结
秦长龙
这学期是我任教八年级的英语教学。工作中能够认真学习,深入研
究教法,虚心向有经验的教师学习。经过一个学期的努力,获取了很多
宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况。
教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有
学者。学生是主体。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成
功与否至关重要。最初我没有注意了解学生对教学的重要性,只是专心
研究书本,教材,想方设法令课堂生动,学生易接受。但一开始我就碰
了钉子。在讲授第一课的时候,我按照自己的教学设计,上了一堂自认
为明白易懂而又不死板的课,认为教学效果如期理想,怎知小测出来才
知道不如人意。后来听同学们反应,才知道我讲的口语大部分同学听不
懂,而教学的部分内容同学们以前从来未接触过。从而可知,我在上课
前根本没有了解清楚学生的实际情况:
一方面,农村的学生英语听,说的能力相对较弱,授课采用较深的
全英教学,同学们还不能适应。另一方面,同学们比较活跃,上课气氛
积极,但中等生占较大多数,尖子生相对较少。因此,讲得太深,没有
照顾到整体,而八班的同学比较沉静,学习欠积极性,虽然优良生比例
大,但中下层面而也广,我备课时也没有注意到这点,因此教学效果
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