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康定斯基论点线面读书报告 瓦西里·康定斯基，出生于俄罗斯的画家和理论美术家是现 代抽象艺术在理论和实践上的奠基人。 他于1911年所写的《论艺术的精神》1912年的《关于形式 问题》1923年的《点，线到面》1938年的《论具体艺术》等论 文都是抽象艺术的经典著作。是现代抽象艺术的启示录。 一 康定斯基的点线面理论 1926年康定斯基出版的《点，线到面》一书中，给组成作品 要素的点、线、面和他们之间的关系，理性的下了一个绝对 的定义。这个定义就是指一个要素对另一个要素及对整体的 关系。 （一）康定斯基关于点的理论 点是“雄辩与沉默”。何以理解这话？举例说，一个点在一个 、 空白的画面上，它是“雄辩”着自己的存在；要是点的数量增加 了，这时的点在画面上不再是“雄辩”，而是“沉默”。点在数量 上的改变，可以改变点的意向。当然不仅仅是数量上的改变会有 这种变化，即便是点的大小、形状，同样使点的意向有所相应的 改变。点的数量、大小与形状可以改变，所引起的内在声音也随 之改变。如从颜色上说，把背景颜色与点的颜色进行对比或者调 和，改变点的大小，所体现的意向也不一样。几何学上的点是简 洁的，绘画上的点在本质上是最简洁的形，通过绘画创作，点就 有目的地激发人类的情感。 点是由于绘画工具表面最先的接触而形成的，通过这最初 的接触，产生了最基础的面。点的表现形式主要有：形状、方向、 大小、位置、多少等诸多方面的变化。点的外形是灵活的，有可 视性，一旦物质化，点就必然被规定了大小、占据画面的位置。 也就是说：点可以扩展，并形成面。康定斯基曾写道：“我用调 色刀在画布上划成条状，画成点状的颜料，让它们尽可能自己表 达出我要表达的东西。”点不断积聚在面上，强调了点的发展 过程。而在这过程中，点本身就阐释出它特有的性质。点只有张 力而没有方向，无论是圆的点或者是方的点或者是其他形状的 点，它的“张力”是向心的。康定斯基在1926年创作的油画《圆 之舞》，是体现点的代表作。这幅画面由大小不等、颜色不同的 圆点进行组合，叠置。每个圆点、每块颜色既在各自的位置上 发出自己的声音，又在相互的关系中制约与协调，给人感觉是画 面构成了一曲主次分明的旋律。根据点的特质，可以提出这样一 个问题：是点本身的变化，而引起了与它相关的其它元素的改变 呢？还是由于点相关的其它元素变化了，而改变点本身的改变 呢？对于这个问题，康定斯基认为这取决于技法的表现，以及构 图的需要。譬如说，在点的大小比例上的任何改变，它本身的“张 力”就从中央扩展开，其结果就相对减弱了它的中心张力，这引 起了与它相关元素的一种改变。或者说，点的张力按它的形成方 式挤向画面，点的中心张力就消失，其结果是点的消失了，新的 实体——线出现了。 可以这样说，所有载体的艺术都离不开点的合理运用 （二）康定斯基关于线的理论 康定斯基以“温度”的角度来谈线条，他说垂直是“暖”， 水平是“冷”，而斜线则根据其位置会呈现出暖或冷，对角线亦 同。而依相关位置配置特定元素时，可达到不同的效果。 如何理解康定斯基对线的阐述呢？线具有张力和方向，方向 起着重要性的作用。康定斯基认为只对线的张力进行考察，就区 分不了水平线和垂直线。水平线是一种在不同方向上延伸的冷基 调，而垂直线是与水平线完全相反，所形成的是暖基调。对角线 则由于与垂直线、水平线所形成的倾向，决定了冷与暖程度相等 的可能性。线和面有一定的区别，举例子说吧：直线和曲线组成 了一对最基本的对立线。这是由于产生曲线和形成面貌的方式， 不完全不存在直线的特点。直线是面的全盘否定，曲线本 身就是面的核心。理论上来说：圆的规则变化是螺旋形——在量 一定时，产生于内在的力要大于外在的力。这样螺旋形就是一个 匀速离轨的圆。但对于绘画来说，螺旋形是一条线，而圆是一个 面，几何学没有形成这种区别。在画面上，线能界定各种形状， 勾勒体积。并且线条的各种变化取决于线变成力的多少，以及线 的结合状态。线条的长、短、粗、细、曲、直、方向等因素的变 化产生了不同形态、不同个性的形式感的视觉语言。 (三）、康定斯基关于面的理论 1画面是框架，是由两条水平线和两条垂直线所构成的。 康定斯基所理解的画面是点、线等元素与整个画面建立的 关系，不仅只是说单单的外形所形成的面。当视线被画面元素引 导向上时，其效果是“自由的”与“轻微的”。当视线被画面元 素引导向下时，其效果是“沉重的”与“坚实的”。元素向左移