山西省广灵县第三中学九年级数学《第25章概率初步》学案（3）.docxVIP

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2021-10-10 发布于北京
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山西省广灵县第三中学九年级数学《第25章概率初步》学案（3）.docx

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课题: 概率的意义（第三课时）学习目标: 1.知道通过大量重复试验时的频率可以作为事件发生概率的估计值 2.在具体情境中了解概率的意义 3.在合作探究学习过程中，激发学生学习的好奇心与求知欲.体验数学的价值与学习的乐趣.通过概率意义教学，渗透辩证思想教育. 教学重点：在具体情境中了解概率意义. 教学难点：对频率与概率关系的初步理解学法指导让学生经历猜想试验--收集数据--分析结果的探索过程，丰富对随机现象的体验，体会概率是描述不确定现象规律的数学模型.初步理解频率与概率的关系.在分组合作学习过程中积累数学活动经验，发展学生合作交流的意识与能力.锻炼质疑、独立思考的习惯与精神，帮助学生逐